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以下手书的题词分别是毛泽东和邓小平题写的,对以上两幅手书的理解错误的是( ) A...

以下手书的题词分别是毛泽东和邓小平题写的,对以上两幅手书的理解错误的是(  )

说明: 满分5 manfen5.com

A.表达了相同的马克思主义的思想方法和精神品质

B.采用的都是行书书体和繁体字

C.是毛泽东思想和邓小平理论的重要内核

D.标志邓小平理论的初步形成

 

D 【解析】 试题分析:本题考查毛泽东思想和邓小平理论。“实事求是”、“实践是检验真理的唯一标准”都是马克思主义的思想路线,是毛泽东思想和邓小平理论的重要内涵,A项和C项正确;两幅手书都采用了行书书体和繁体字,B项正确;邓小平理论初步形成的标志是中共“十二大”和“十三大”的召开。故D项错误。 考点:毛泽东思想和邓小平理论。
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考点分析:
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阅读下列材料:

【材料一】中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。

【材料二】变法之举,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。

【材料三】我们现在认定,只有这两位先生.能救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

请回答:

(1)材料一中作者提出的核心主张是什么?该主张代表了中国哪一派别的观点?(6分)

(2)材料二的作者代表了中国哪一派别的政治主张?为实现其“变官制”的政治理想,该派别提出了怎样的政治主张?(6分)

(3)材料三的作者是谁?“两位先生”指的是什么?(6分)

(4)据上述材料,试说明中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程?(6分)

 

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阅读下列材料:

材料一  据英国学者罗伯特?坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计,现代世界赖以建立的基本的发明创造,几乎有一半以上源于中国,如下表:

年  代科技发明(件)   中国   世界其他国家

件 百分比 件 百分比

公元l-400年    45  28  62% 17  38%

公元40l-1000年 45  32  71% 13  29%

公元100l-1500年    67  38  57% 29  43%

公元150l-1840年    472 19  4%  453 96%

材料二 英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道:“在公元3世纪到13世纪之间,中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平,那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲,这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后,欧洲诞生了近代科学,中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。

材料三  马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

(1)根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。

(2)依据材料三,分析三大发明对欧洲历史发展的贡献。

(3)你认为3至13世纪“中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲”的主要原因有哪些?

(4分)明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学?

 

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阅读下列材料:(13分)

材料一 《史记-孔子世家》:“孔子适郑,与弟子相失,孔子独立郭东门。郑人或谓子贡曰:‘东门有人,其颡似尧,其项类皋陶,其肩类子产,,然自要以下不及禹三寸,累累若丧家之狗。’子贡以实告孔子,孔子欣然笑曰:‘形状,末也。而谓似丧家之狗,然哉!然哉!’”北大李零教授对此的评价是:任何怀抱理想,在现实世界找不到精神家园的人,都是丧家狗。

材料二 今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统:法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。

—— 摘自《汉书?董仲舒传》

材料三 非独不能以孔教为国教,定入未来之宪法,且应毁全国已有之孔庙而罢其祀。   

——摘自陈独秀《再论孔教问题》

材料四 所谓君者,代众民任此公共保全安乐之事,为民众之所公举,即为民众之所公用。民者如店肆之东人;人君者,乃聘雇之司理人耳。民为主而君为客,民为主而君为仆,故民贵而君贱,易明也。

———摘自康有为学术著作选《孟子微?中庸注?礼运注》

请回答:

(1)请分析孔子沦为“丧家狗”的原因。(2分)

(2)材料二、材料三对待儒家思想的态度各是什么?并分别指出出现这种态度的原因。(5分)

(3)材料四中康有为阐述了我国古代哪一思想家的什么主张?从中反映了康有为思想的什么特点?(4分)

(4)综上所述,儒家思想的历史地位历经起伏,请你概括影响这一变化的主要因素。(2分)

 

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阅读下列材料

材料一 人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流——此四事者,富强之大经,治国之大本也。……试观日本一国,与西人通商后于我,仿效西方亦后于我,其维新之政为日几何,而今日成效已大有可观……

——孙中山《上李鸿章书》1894年6月

材料二 革命为唯一法门……我们必须倾覆满洲政府,建立民国。革命成功之日,……废除专制,实行共和。

——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》1903年12月

材料三 曾几何时,已为情势所迫不得已而与反革命的专制阶级谋妥协,此种妥协,实间接与帝国主义相调和。遂为革命第一次失败之根源。夫当时代表反革命的专制阶级者实为袁世凯,其所挟持之势力初非甚强。而革命党人乃不能胜之者,则为当时欲竭力避免国内战争之延长,且尚未能获一有组织、有纪律、能了解本身之职任与目的之政党故也,……夫袁世凯者,北洋军阀之首领,时与列强相勾结,一切反革命的专制阶级和武人官僚辈,皆依附之以求生存;而革命党人乃以政权让渡于彼,其致失败,又何待言?                               ——孙中山《中国国民党一大宣言》1924年1月

材料四 我已嘱国民党进行民族革命运动之工作,俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达此目的起见,我已命国民党长此继续与你们提携。

——孙中山《致苏俄遗书》1925年3月

请回答:

(1)根据材料一,指出孙中山上书李鸿章的目的。与材料一相比,材料二中孙中山改造中国的方式发生了怎样的变化?(4分)

(2)根据材料三,分析孙中山认为辛亥革命失败的原因有哪些。(4分)

(3)为了实现材料三所述的“民族革命”,孙中山在他生命的最后几年中,在思想和方针政策上有何重大发展?促成孙中山这些重大发展的客观原因有哪些?(4分)

(4)从孙中山的上述讲话中,你能感受到他的哪些革命精神?(2分)

 

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近代先进中国人在民族危机面前探索救国救民的道路,经历了艰辛、曲折的历程。阅读下面图片,请回答:

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(1)分别指出以上四幅图反映的主要进步思想主张。(4分)概括指出它们思想的最主要共同点。(2分)

(2)分析图A、C、D所反映的进步思想主张对中国社会产生的积极影响。(6分)

 

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