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阅读材料,回答问题。(总分18分)

材料一 1950年6月朝鲜内战爆发,美国以联合国名义,出兵攻打朝鲜。假设当时有四个不同国籍的人在谈论这件事:

甲:二战后我们的经济情况和国际形势,使我们必需完全跟随美国。我们需要美元帮助我们摆脱经济困境,我们支持美国的行动。但我们欧洲需要联合,否则我们可能成为下一个朝鲜!

乙:我们已被美国占领,只能任其摆布;我们军队已被解散,美国会把我们作为战争的后方,当然,这也会刺激我们的经济复苏。

丙:保家卫国是我们神圣的职责,我们要援助朝鲜,让美国看看我们的实力,别想着欺负我们。

丁:我要拿起武器,同侵略我们的美帝国主义决以死战,来保护我们的父母妻儿。

材料二 二战给欧洲留下的混乱……欧洲的联合是绝对迫切需要的。必须现在联合起来建立一个新力量。……一旦世界舞台中的分歧发展成为紧张局势时,为了维护和平,我们可以在天平中投下举足轻重的砝码。        

──《阿登纳回忆录》

材料三 过去西欧发展经济的许多重要原料和市场都从殖民地获取。战后,殖民地先后独立,这些渠道大大缩小或被堵塞,这使西欧各国认识到国家壁垒需要打破。                   

材料四 欧洲人普遍认为,欧洲原本是一个统一整体,各国文明皆发端于古希腊罗马文明,西罗马帝国灭亡后,统一的欧洲才分崩离析,兵连祸结。他们一直都在谋求重建一个欧洲大帝国,实现宗教、文化、政治和经济等领域的全面统一。“统一”是大多数欧洲人的共同信念和愿望,他们称之为“欧洲梦”,并确信夙愿能偿。

请回答:

(1)根据材料一,判断甲乙丙丁四个人哪一个是法国人,哪一个是日本人,哪一个是朝鲜人,哪一个是中国人?(8分)

(2)根据材料一及所学知识,二战后国际关系最突出的特点是什么。(2分)

(3)请结合材料二、三、四,说明二战后,西欧通过什么方式应对当时的国际关系(2分),采用此方式的原因是什么。(6分)

 

(1)甲是法国人,乙是日本人,丁是朝鲜人,丙是中国人。(8分) (2)资本主义和社会主义两大阵营对峙。(2分) (3)通过联合方式。(2分)原因:因二战丧失世界政治经济中心地位;受美控制;经济发展的需求;欧洲统一思想的影响。(答出其中三点即可)(6分) 【解析】 试题分析:(1)从甲“我们欧洲需要联合”这句话可判断其是法国人。从乙“我们已被美国占领”、“我们军队已被解散”可判断其是日本人,因为二战结束后美国单独占领了日本。从丙“我们要援助朝鲜”可判断是中国人。从丁“同侵略我们的美帝国主义决以死战”可判断是朝鲜人。(2)材料一所给的背景事件是美国侵朝战争,中国进行了抗美援朝,这是资本主义国家和社会主义国家之间的战争,由此可判断其特点是资本主义和社会主义两大阵营对峙。(3)从材料二中“必须在联合起来建立一个新力量”,材料三中“国家壁垒需要打破”,材料四中“统一”是大多数欧洲人的共同信念和愿望等信息可得出其方式是联合,从材料二中“二战给欧洲留下的混乱”,材料四中欧洲人的统一梦想等得出答案。 考点:当今世界政治格局的多极化趋势
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中美关系是当今世界最具影响的双边关系之一,中美两国关系的发展和走向,不仅关系到两国人民的根本利益,也是影响世界和平、稳定与繁荣的重要因素。阅读材料,回答问题。(总分22分)

材料一 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段:①尊敬阶段(18世纪);②轻视阶段(1840~1905年);③乐善好施阶段(1905~1937年);④赞赏阶段(1937~1944年);⑤清醒阶段(1944~1949年);⑥敌对阶段(1949~)。

——袁明《略论中国在美国的形象》

(1)材料中“②轻视阶段”是从哪一事件开始的?(2分)这一事件导致中国社会性质发生什么变化?(2分)

(2)美国在各阶段对中国的看法不同,请在第④和第⑥阶段中说明看法不同的原因。(8分)

材料二 尼克松在回忆录中说:“我走下首次抵达北京的飞机舷梯,当我们的手握在一起时,一个时代结束了,另一个时代开始了。”……当时世界把两个人的握手称之为“世纪之握”。对此,周总理也开心地说:“现在,门打开了!”,

——摘自《谈判大师周恩来》

(3)材料二中“一个时代结束了,另一个时代开始了”的真实含义是什么?(4分)请结合20世纪70年代以来中国的外交情况,指出“门打开”后中国在外交上取得的成就。(6分)

 

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“冷战”结束后的世界形势是

A.单极格局                             B.缓和与紧张、和平与动荡并存

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C.意识形态相同的国家最终会达成谅解

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东欧剧变的实质是

A.社会制度发生根本性变化                B.德国统一

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