阅读下列材料:(13分)
材料一
材料二 ……叹交易手段难逃贸易长流冰封,看工业企业尽成枯枝残叶,农场主的产品找不到市场,千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
……
我们不能只要有所得,也要有所贡献:我们要前进,我们就必须像一支有训练而忠诚的军队那样,为了共同的纪律而乐意有所牺牲。因为没有这样的纪律就不可能前进,就不可能实现有效的领导。 ——罗斯福1933年就职演说
材料三 作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 ——罗斯福演说
请回答:
(1)透过材料一你能获得哪些历史信息?(5分)
(2)根据材料一、二,归纳30年代大危机的特点。(2分)
(3)面对材料一、二的情况,罗斯福政府采取了什么措施?与胡佛政府的政策有何不同?(3分)
(4)材料三中,罗斯福说“永远地纠正我们经济制度中的严重缺点”这一目标能否实
现?为什么?(3分)
从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示,感受“生活中的工业文明”。
步骤一:走进历史,感受历史发展的巨大变化
(1) 两次工业革命把人类带入了新的时代,分别是什么?(2分)
(2)两次工业革命分别产生了哪些不同的后果?要求从三个方面回答:生产力、社会关系、对世界市场的影响方面。(6分)
步骤二:回归生活,感受生活中的“工业文明”
(3)科技改善生活。我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的成果?(至少写出2个。)(2分)
步骤三:学会反思,感悟社会生活的真谛
(4)从工业革命以来的社会变化中,你能得到哪些启示? (2分)
下列经济措施中,西欧与日本相比并不相同的是( )
A.大规模国有化 B.发展市场经济
C.发展国家垄断资本主义 D.完善社会福利制度
1971年,为扭转外贸逆差,尼克松政府宣布了“新经济政策”,决定征收10%的进口附加税和暂停用美元兑换黄金。立即遭到日本和西欧共同市场的强烈反对,在联合抗美的形势下,美国被迫同意美元贬值和取消进口附加税。……西欧共同市场国家还采取了种种反对美资控制的措施。上述材料反映的社会现象是( )
A.国家与国家之间的经济摩擦
B.西欧、日本经济崛起,抵制美国的经济控制
C.经济全球化的趋势加强
D.日本、西欧、美国的市场竞争
下图反映了美国二战后经济发展的轨迹。对其理解不正确的是( )
A.反映了二战后美国经济呈增长的总趋势
B.70年代出现严重的“滞胀”问题,发展缓慢
C.反映了二战后美国经济艰难曲折发展历程
D.国家干预经济是发展的重要因素
关于下图的叙述,不正确的是( )
A.发达国家的福利政策消除了社会矛盾,提高了人们的工作积极性
B.发达国家建立起了比较完善的社会福利制度
C.发达国家的社会福利己成为公民的社会权利
D.图示国家被称为“福利国家”