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秦始皇“坑儒”和汉武帝“尊儒”主要表明统治阶级 A.打击或扶植儒家学派 B.为选...

秦始皇“坑儒”和汉武帝“尊儒”主要表明统治阶级

A.打击或扶植儒家学派                    B.为选拔封建知识分子扫清障碍

C.打击思想领域中的敌对势力              D.在思想领域加强封建专制

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料问题强调了秦始皇“坑儒”和汉武帝“尊儒”共同点,二者的作为均是加强思想专制统治的表现,答案选D,A项只是表象, B项说法与秦始皇“坑儒”不符, C项不符合汉武帝“尊儒”特征。 考点:秦汉时期的思想文化专制统治
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考点分析:
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汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献,在他统治时期

①教育为儒家所垄断        ②兴办太学拓宽了人才选拔渠道

③初步建立了地方教育系统  ④私学兴盛

A.①②③④         B.①②③           C.①③④           D.①②④

 

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汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术“所产生的影响是

①封建统治开始与儒家思想密切结合    ②从思想上巩固西汉王朝的统一

③开始改变战国以来”百家争鸣“的局面 ④儒家思想渗透到社会生活的各个方面

A.①②③④         B.①②③           C.②④             D.①②④

 

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董仲舒改造后的新儒学以“天人感应”“君权神授”为核心,其核心作用在于

A.使儒家思想得以发展完善                B.使儒家思想成为封建正统思想

C.为中央集权政治的巩固提供了依据         D.解除了王国对中央的威胁

 

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“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁”这段论述当出自春秋战国时期的

A.儒家             B.道家             C.法家             D.兵家

 

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仁的思想在先秦时期的进步意义主要是

A.满足新兴地主阶级的政治需要            B.抑制统治者的暴政

C.成为各国变法的理论依据                D.奠定“非攻”主张的思想基础

 

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