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孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下大害”。...

孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下大害”。以下解释正确的是

A.孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度       B.三种主张都与当时社会状况密切相关

C.三种主张都遭到当时统治集团的轻视       D.三种主张都反映社会转型时期的剧变

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料中说明中国古代的儒家学者对君主专制持有明显不同的态度,其主要原因在于这些思想家深处不同时代,他们的主张都与当时社会发展状况密切相关,所以答案选B,A项说法错误孟子、黄宗羲都没有从根本上否定了君主专制制度, C项董仲舒“君权神授”深受统治者的关注, D项董仲舒的新儒学也并未处于中国社会转型时期。 考点:中国古代儒家思想的发展
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考点分析:
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黄宗羲、顾炎武、王夫之三位进步思想家主张的共同点是

①反传统反教条            ②反对封建专制

③具有一定的民主色彩       ④反映商品经济发展时代的要求

A.①②③④         B.①②③           C.①③④           D.①②

 

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改革开放以来,随着经济文化的繁荣,儒学也得以复兴,每年孔子诞辰纪念日在曲阜都要举行祭孔仪式,很多国家也兴办孔子学院,这主要因为

A.中国和平崛起,儒家文化圈形成           B.儒家思想适应了当今国内外形势发展

C.传统文化复兴,中华文明影响扩大         D.“经济搭台,文化唱戏”的政策

 

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南宋朱熹是理学的集大成者,他的主张和贡献是

①著有《四书章句集注》          ②提出“理气论”

③提出“正君心”                ④提出“致良知”学说

A.①②③           B.②③④           C.①③④           D.①②③④

 

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秦始皇“坑儒”和汉武帝“尊儒”主要表明统治阶级

A.打击或扶植儒家学派                    B.为选拔封建知识分子扫清障碍

C.打击思想领域中的敌对势力              D.在思想领域加强封建专制

 

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汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献,在他统治时期

①教育为儒家所垄断        ②兴办太学拓宽了人才选拔渠道

③初步建立了地方教育系统  ④私学兴盛

A.①②③④         B.①②③           C.①③④           D.①②④

 

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