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革命指推动事物发生根本变革,引起事物从旧质变为新质的飞跃。根据这一阐释,下 列对...

革命指推动事物发生根本变革,引起事物从旧质变为新质的飞跃。根据这一阐释,下

列对“革命”的理解中,不正确的是

A.英国工业革命:“革命”是指科学技术的新发明大大促进了生产的发展

B.法国资产阶级革命:“革命”是指以资本主义制度代替封建制度

C.16世纪的天文学革命:“革命”指的是教会的神学世界观被颠覆

D.经济体制改革被称为革命:“革命”是指破除了计划体制的束缚

 

A 【解析】 试题分析:工业革命中"革命"的含义是生产方式的根本性变革,即以机器生产取代手工劳动。并不是指科技新发明大大促进了生产的发展。A项错误;B、C、D项符合对“革命”的理解。 考点:工业革命
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考点分析:
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今天世界上有许多国家采用了英国式的代议制民主的政治框架。与美国式三权分立的政治的体制比相较,英国式的责任内阁制的优势表现在

A.确保内阁掌握国家全部行政权和立法权     B.政府行使行政权时受议会制约较少

C.两党轮流执政制度得到更好地执行         D.权力机构间的制约监督机制较完备

 

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《万民法》规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”,宣称保护除奴隶之外的自由民的权利。这说明它

A.保护自由民的私有财产                  B.便于商品经济的发展

C.规定自由民是享有特权的人群             D.维护奴隶制度,是统治工具

 

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美国老报人斯东在《苏格拉底的审判》中说,苏格拉底的死“在民主身上永远留下了一个污点。这乃是雅典的悲剧性罪行。”从公元前490年到公元前322年,雅典约有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到民众的惩罚。这些史实表明

A.雅典政治腐败,阶级矛盾激化

B.苏格拉底等人仇视民众,主张实行贵族政治

C.直接民主导致国家权力的滥用

D.雅典的民主政治保护了全体公民的利益

 

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观察下列两幅图:(14分)

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(1)“埃土舰队被歼”是指埃及、土耳其在出兵     时被      、        、       三国海军歼灭。(4分)埃及出兵此国的原因是什么?(4分)

(2)结合所学知识,为下列三幅图片写出说明,要求能够体现三幅图片之间的联系。(6分)

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阅读材料: (16分)

材料一 中世纪的欧洲,封建割据严重,王权衰微,天主教势力空前强大,占据了支配地位,罗马教皇终于确立了西欧的大一统神权统治。14—16世纪,在西欧随着商品生产与交换的繁荣,封建生产方式开始瓦解,资本主义萌芽开始产生和发展,同时资产阶级开始兴起,他们反对教会和贵族的特权,强烈要求分享政治权利。文艺复兴的思想家们批判了中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度,宣传了个人自由、平等与欲望,提倡竟争进取精神与科学的求知的理念。西欧资本主义进入原始积累时期以后,无论是国内发展还是海外掠夺,都需要有强大的国家作支撑。英国、法国等逐渐形成统一的民族国家,天主教会成为西欧各国强化王权道路上的一大障碍。

材料二 马丁·路德贴出《九十五条论纲》。(见图)

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材料三 我日夜思索这句话,(神的裁判表现在神身,正如……所写的:“义人等信仰生活”)神终于怜悯我,让我明白:神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判,就是信仰,而那段话的意思就是:“《福音书》表现了神的裁判,慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。”

——马丁·路德

“人的得救与否,不是靠斋戒、忏悔、赎罪,而是完全由上帝预订,人的意志无法改变。人在现世的成功与失败,就是得救与否的标志,就是“选民”与“弃民”的标志。

——加尔文

材料四:1529年,都铎王朝的亨利八世开始与罗马教廷走向决裂;1533年,亨利八世宣布禁止英国教会向罗马教廷缴纳贡金;1534年,英国国会通过了《至尊法案》,宣布英国国王是“英国教会在地上之惟一最高首脑”,从此,英国完全脱离了罗马教廷的控制,成为一个新教国家。

(1)依据材料一,归纳欧洲宗教改革运动出现的主要因素。(4分)

(2)材料二的行动是针对当时的什么事件? 这一行动有何重要意义?(2分)

(3)据材料三,分别指出两人的基本主张是什么?其共同点是什么?(3分)

(4)亨利八世与罗马教廷决裂的导火线是什么事件?结合材料四和所学知识分析,这次宗教改革有何显著特点?(3分)

(5)结合上述材料和所学知识,谈谈欧洲宗教改革运动的历史作用。(4分)

 

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