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秦朝建立中央集权制度的进步作用,不包括( ) A.有利于缓和阶级矛盾 B.有利于...

秦朝建立中央集权制度的进步作用,不包括(    )

A.有利于缓和阶级矛盾

B.有利于维护国家统一

C.促进了华夏文明的发展

D.有利于封建经济的发展

 

A 【解析】 试题分析:秦朝建立中央集权制度,有利于巩固国家统一和推动经济发展,但是清朝暴政激化阶级矛盾,以致二世而亡,因此选A 考点:秦朝中央集权制
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考点分析:
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在雅典“黄金时代”,国家的最高权力机关是(    )

A.公民大会         B.五百人议事会      C.十将军委员会      D.陪审法庭

 

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清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源,下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情节形成有密切关系的是(    )

A.郡县制           B.宗法制           C.分封制           D.科举制度

 

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阅读下列材料:

材料一:1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但是。遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而,从上面解决要比从下面解决好得多。”         ——摘自孙成木《俄国通史简编》

材料二:1868年4月的一天,日本京都皇宫的大殿内,天皇率领群臣宣读誓词:“广兴会议。万机决于公论;上下一心,大展经论;官武一体以至庶民,各遂其志,务必人心不倦;破历来之陋习,基于天地之公道;求知识于世界,大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”——摘自人教版历史选修1 

材料三:1898年6月11日,光绪帝颁布明定国是上谕,上谕说:“数年以来,中外臣工讲求时务,多主变法自强。……惟是风气尚未大开,论说莫衷一是,或托于老成忧国,以为旧章必应墨守。新法必当摈除,从喙哓哓,空言无补。……嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶。各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以教空疏迂谬之弊”。以皇帝名义“诏定国是”,其目的是“以变法为号令之宗旨。以西学为臣民之讲求,著为国是,以定众向,然后变法之事乃决,人心乃二,趋向乃定。”

——摘自梁启超《戊戌政变记》

请回答:

(1)结合材料和所学知识,分析三则材料所反映的三国解决社会危机的角度(或者侧重点)有何不同?(9分)

(2)材料所反映的三次改革在核心主张、局限性上的相同之处是什么?(4分)三国改革出现了不同的结果:俄日崛起,中国改革失败。请结合所学知识分析影响改革的因素主要有哪些?(3分)

 

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阅读下列材料:

材料一:康有为隐以改复原教之路得自命,……作《伪经考》。其貌似孔也,其心则夷也。                    ——叶德辉《叶吏部与刘先端黄郁文两生书》

材料二:不以民为重,其一切法制皆务压制其民,故不肯注意于内治。盖因欲兴内治,不能不稍伸民权也。              ——梁启超《饮冰室合集?文集》

材料三:“弱者常为强肉,愚者常为智役。及其有以自存而遗种也,则必强忍魁桀,趋捷巧慧,而与其一时之天时、地利、人事最相宜者也。”“进者存而传焉,不进者病而亡焉。”                    ——严复《原强》和《天演论》

请回答:

(1)据材料一、二、三,分别概括康有为、梁启超和严复的政治主张的特点。(9分),并结合所学知识,概括这些主张对戊戌变法的影响。(3分)

(2)据材料二和所学知识,梁启超的政治主张在“百日维新”的政令中有何体现?

(4分)

 

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阅读下列材料:

说明: 满分5 manfen5.com     说明: 满分5 manfen5.com            说明: 满分5 manfen5.com

图一 商鞅              图二 亚历山大二世          图三 明治天皇

请回答:

(1)“里程碑”是高中新教材里经常出现的一个词语,比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。说出与上面三幅图片中人物有关的历史事件被称为“里程碑”的理由。(9分)

(2)结合所学知识,指出三位改革者在改革土地制度方面采取的措施。(9分)

 

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