1912年教育总长蔡元培认为，“在我国，则邻强交逼，亟图自卫，而历年丧失之 国权，非凭借武力，势难恢复……则如所谓军国民教育者，诚今日所不能不采者也”。“且军人革命以后，难保无军人执政之一时期，非行举国皆兵之制，否则无以平 均其势力”。据此分析，表明蔡元培推行军国民教育的目的是
A．倡导军国主义 B．维护军人政权
C．鼓吹军人革命 D．外收主权，内抑独裁
宋史专家赵宝珠认为，“……是宋代以前商品经济发展形势下出现的一种新事物，它扎根于农村商品经济的基础上，逐步变为沟通城乡的经济纽带，而后把与城市相连的部分 变为城市的重要市区，使宋代城市达到一个新的历史水平，创出了中国古代城市……的 新道路。”材料论述的是宋代出现的
A．街市 B．坊市 C．夜市 D．草市
下表反映的是辛亥革命后20年间机器进口的状况
|
年代 |
各种机器和工具（A） |
农机具（B） |
B/A（%） |
|
1912——1916 |
15956 |
118 |
0．74 |
|
1917——1921 |
39269 |
798 |
2．03 |
|
1922——1926 |
43074 |
390 |
0．91 |
|
1927——1931 |
55192 |
998 |
1．81 |
观察上表，可以得出的结论有
1农业生产已经使用机器
②传统农具仍是主要的劳动工具
③保守观念是农民采用农机具的最大障碍
④民国政府的倡导，促进近代化在农业领域的拓展
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
《人体结构》是创立近代解剖学的尼德兰外科医生维萨留斯于1543年写成的著作，书中附有大量插图，对于研究人骨、脉、脑及内脏等贡献很大，为后来西班牙医生塞尔维特进行血液循环研究打下了基础。天主教会认为他的研究成果“大逆不道”，西班牙宗教 裁判所宣判他死刑。对此理解不正确的是
A．维萨留斯的研究有利于人类自我认识 B．封建教会束缚了生物学研究的发展
C．《人体结构》使神创世说受到致命打击 D．科学发展有力地打击了宗教神学观
历史批判哲学家阿诺德.Ｊ.汤因比在总结西欧扩张时说：“世界与西方之间的冲突至今已持续了四五百年。在这场冲突中，到目前为止，有重大教训的是世界而不是西方，因为不是西方遭到世界的打击，而是世界遭到西方的打击——狠狠的打击。”下列对于 西方能够狠狠打击世界的原因分析错误的是
A．欧洲一体化起步早 B．率先进行全球扩张
C．全面开展科技革命 D．成熟的资本主义政治制度的建立
《剑桥中国晚清史》写道：“改革派人士认为，了解西方的最好途径是和平，而不是战争…… 他们相信西方人志在贸易，而不在领土。因此，中国的方针是用商业特权安抚侵略者，用物质的诱饵来控制他们。”下列对“改革派”的评价错误的是
A．改革派主张以商业救国 B．改革派在中国掀起“西学东渐”高潮
C．本质上改革派并不反对西方侵略 D．改革派的阶级本质注定了改革的结果
