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有学者指出:“(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广,不能全部由中央集体管...

有学者指出:“(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广,不能全部由中央集体管制, 于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。”体现这种‘斑马式’省级组织的制度是(    )

A.郡国并行制度      B.中外朝制度        C.九品中正制度      D.内外服制度

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“斑马式” 省级组织的制度是指汉代初期实行的地方管理制度即郡国并行体制,答案选A,B D两项是中央制度,C项是官员选拔制度,均与题意不符。 考点:中国古代的政治制度——郡国并行制
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考点分析:
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清代官方著作《历代职官表》说:“内阁职司票拟,其官创自明初,原不过如知制诰之翰林,并非古宰相之职”这里说的内阁的职权是(     )

A.帮助皇帝批复大臣奏章                  B.用朱笔批示裁定大臣的奏章

C.承担实际行政职责                      D.可以制定法律,拥有立法权

 

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秦统一后,“将广阔的国土划分为若干区域,每一区域都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员”。这些官员 (     )

A.定期朝觐皇帝      B.监督监察百官      C.负责地方行政      D.拥有世袭特权

 

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下图是秦始皇,他头上戴的叫冕,前后垂挂的玉串称旒;穿的衣服称衮服,有12种图案;这种服饰只有他和继承他地位的子孙可以穿着。这突出说明(     )

说明: 满分5 manfen5.com

A.秦朝服饰丰富                         B.秦朝注重礼仪

C.皇权至高无上                          D.他对服饰很讲究

 

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阅读下列材料,回答问题:(18分)

材料一: 彼特拉克在诗里控诉罗马教廷是“万端诡计的熔炉,阴暗的牢房;善良在那里凋谢,邪恶在那里滋长。”他倡导以“人的学问”来对抗“神的学问”。

材料二: 一切权利属于人民,当人民的权利被篡夺并被应用来压迫和奴役人民时,人民完全有权利举行起义,有权利用暴力来消灭篡权者。

——卢梭《社会契约论》

材料三: 孔子者,历代帝王专制之护符也。宪法者,现代国民自由证券也。……今以专制护符之孔子入于自由证券之宪法,则其宪法将为萌芽专制之宪法,非为润育自由之宪法也……此专制复活之先声也。

——1917年李大钊《孔子与宪法》

(1)材料一和材料二各反映了什么思想?(4分)思想的本质特征是什么?(2分)

(2)材料三体现了作者什么思想主张?(4分)他是在什么样的背景下提出的?(4分)

(3)以上三则材料所反映的思想有什么联系?(4分)

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一

“行仁政而王,莫之能御也。”

“处无为之事,行不言之教。”

“明法者强,慢法者弱。”

(1)概括材料中的三种主张。(6分)

材料二

“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。”

“道之大原出于天,天不变,道亦不变”;“以教化为大务”;“正法度之宜”。

------《汉书·董仲舒传》

(2)依据材料二中董仲舒的论述,指出其思想特征。结合所学知识,阐述董仲舒的思想对中国古代社会的影响。(8分)

材料三

李贽:前三代,吾无论矣。后三代,汉唐宋是也,中间千百余年……咸以孔子是非为是非,故未尝有是非耳。

顾炎武:且叹夫百余年以来之为学者……置四海之困穷不言……以无本之人,而讲空虚之学,无见其从事于圣人而去之弥远也。

王夫之:天地之德不易,而天地之化日新。……日之有昼夜,犹人之有生死,世之有鼎革也。纪世者以一君为一世,一姓为一代足矣。

——李贽《藏书》、顾炎武《亭林文集》、王夫之《思问录》

(3)根据材料三,分别概括李贽、顾炎武、王夫之的思想。(6分)综上,谈谈你对思想文化发展进程的认识。(2分)

 

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