中国农村问题研究中心主任徐勇说，农村改革的这30年，分成三个阶段。第一个阶段：1978—1988年的黄金十年……第二阶段1988—2002年的曲折十五年……第三阶段：2003—2007年的历史跨越五年……三个阶段都有一些相应的关键词，对应正确的一组是 （ ）
A．“一五计划”“信用卡”“互联网”
B．“合作社”“包产到户 ”“ 上山下乡”
C．“三大改造”“国企改革”“市场经济体制”
D．“家庭联产承包 ”“民工潮”“新农村建设”
阅读以下材料，回答问题
材料一 我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌，……1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。半世纪以来，我中华民族所受到的奇耻大辱，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。
——1945年9月5日《解放日报》社论《庆祝抗战最后胜利》
材料二 日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军的参战是决定性的因素，即使没有原子弹也是这样。——看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。
——H·米歇尔《第二次世界大战》（下册）
材料三 恩格斯1893年10月给俄国友人写信中说：“像你们的民族那样伟大的民族，是经得起任何危机的。没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”
——《马克思恩格斯全集》
请回答：（1）据材料一并结合所学知识，举出日本在侵华战争期间违反国际公法、惨无人道“屠杀我同胞”的典型例证。（3分）
（2）据材料二，作者提及的日本战败的原因有哪些？你认为这样分析全面吗？试作说明。（6分）
（3）通过19世纪末与20世纪30年代日本两次侵华战争对中国社会进程的影响，说明材料三观点的合理性。（6分）
阅读以下材料，回答问题
材料一 我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是今天所纪念的辛亥革命了。辛亥革命有甚么意义呢？简单说：一面是现代中国人自觉的结果。一面是将来中国人自发的凭借。……第一件叫做民族精神的自觉，第二件叫做民主精神的自觉。
——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》
材料二 辛亥革命不仅打响了推翻千年帝制的“第一枪”，迈出了民主共和的“第一步”，而且引发了诸多社会革新和移风易俗的“第一回”。
——马敏《三种视野拓展辛亥革命史研究》（《中国教育报》2011年10月10日）
材料三 张开沅认为：“应该了解孙中山辛亥革命之前的100年，特别是辛亥革命怎么来的，孙中山的纲领怎么来的，它都是有依据的。同时还要盘点辛亥革命后的100年。还要研究从现在开始，往后的一百年。”
——转引自马敏《三种视野拓展辛亥革命史研究》（《中国教育报》2011年10月10日）
请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出周朝革命是如何打破部落政治局面的？秦汉时期又是如何打破贵族政治局面的？梁启超认为辛亥革命的主要意义是什么？（8分）
（2）据材料二，说明辛亥革命打响“第一枪”、迈出“第一步”，引发诸多“第一回”的具体成果。
（6分）
（3）材料三提供的辛亥革命史研究新视角是什么？（1分）
2007年，一首《始终有你》的主题曲响彻华夏大地：“明艳紫荆风中争胜，找对了路径，花瓣开的繁荣。”其中“找对了路径”意指
A．抗日战争胜利后台湾光复 B．上海世博会喜迎八方宾朋
C．“一国两制”下喜庆香港10年回归 D．澳门回归宣告西方殖民统治结束
“世纪的握手”——（下图）这幅新闻照片见证了国共两党的领导人连战与胡锦涛相隔60年的历史性握手。从新民主主义革命的历史上看国共两党的关系变化的过程是
A．合作—对抗
B．对抗—合作—再对抗
C．合作—对抗—再合作—再对抗
D．对抗—合作—再对抗—再合作
阅读下列材料：
材料一 中国代表顾维钧在巴黎和会上指出，山东自古以来就是中国领土，德国在山东的一切权利应直接归还中国，至于二十一条，1918年中日关于山东的换文，以及英法等国与日本之间关于山东的协约，均因欧战爆发所致，此次和会理应予以变更。中国代表团另提交了取消二十一条、直接收回山东权利的书面照会。
日本代表宣称：胶洲湾自日本占领后，事实上已为日本领属，而且中国对于胶州租借地和铁路问题已有成约；如果山东问题不能圆满解决，日本将不在和约上签字。美国代表提出：中日先于1915年就山东问题订约换文，1918年又有续约，且英法同日本也有协定承认日本在山东的权利，和会维持各项条约的神圣性。英国代表则提出山东问题两项解决办法：或按照中日协定条件，或使日本继承德国权利。
——据王芸生《六十年来中国与日本》
材料二（919年）6月24日以后，北京外交部接连电告代表团：国内局势紧张，人民要求拒签，政府压力极大，签字一事请陆总长（注：外交总长陆征祥，中国代表团团长）自行决定。……当时国内公众团体以及某些省份的省长们甚为焦急，纷纷致电代表团，坚请拒签。
——摘自《顾维钧回忆录》第1分册
材料三 因感觉大会对山东问题解决办法之不公道，中国代表团曾于1919年5月4日对最高会议提出正式抗议，并于5月6日声请保留。……媾和会议，对于解决山东问题，已不予中国以公道，中国非牺牲其正义公道爱国之义务，不能签字。
——摘自1919年6月28日《中国代表团宣言》
根据以上材料，评述中国代表团在巴黎和会上的外交努力。
要求：内容应包括外交努力的主要目标。经过、结果及其评价。答题应成文，无需罗列材料，限180字以内。（12分）
