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人类历史发展是从孤立分散走向整体联系的过程。(14分) 唐朝时期的海陆交通线 1...

人类历史发展是从孤立分散走向整体联系的过程。(14分)

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唐朝时期的海陆交通线                   1500年以后的商队路线

(1)观察地图,指出1500年以后的商队路线与唐朝时期的交通线相比发生了哪些变化?分析造成这些变化的原因。(4分)

到1914年以前铺成的海底电缆长达51.6万公里,因而加强了大陆与大陆之间的电报联系。……这个时期有3万艘商船……往来运货于世界各地。各大洲也建成了横贯大陆的铁路……。一个国家举行的博览会,可以有世界“万国”参加。欧洲市场的萧条,可以引起大西洋彼岸的工人失业。亚洲人可以在家里享用一个美国人的发明成果。中国读者可以读到英国哲学家赫胥黎的《天演论》。西方的君主立宪制或代议制可以对东方国家……发生影响。

——吴于廑、齐世荣《世界史· 近代史编》下卷

(2)依据所学知识,评价上述材料反映的历史现象。(5分)

中国与“世贸”关系大事年表(部分)

阶段

时   间

概                况

1

1947年

关贸总协定在瑞士日内瓦成立,中国是创始国之一。

2

1949年

中华人民共和国建立后,台湾当局占据关贸总协定中的中国席位。

1971年

总协定取消台湾的观察员资格。

3

1986年

中华人民共和国政府正式提出恢复关贸总协定缔约国地位申请。

1995年

世贸组织总理事会会议决定接纳中国为该组织的观察员。

2001年

中国正式加入世界贸易组织,成为第143个成员。

 

(3)根据上表,为每阶段起一个名称。选取其中一个阶段,分析相关的历史背景。(5分)

 

(1)变化:中心由东方转移到大西洋沿岸,以陆路为主发展成以海路为主,贸易范围更为广阔。(2分) 原因:新航路开辟和早期殖民扩张。(2分) (2)评价:有利于世界经济的发展和文化交流,有利于东方国家学习西方文明,世界经济日益联系成为整体;这种联系是不平等的,建立在西方对东方掠夺的基础之上。世界联系的加强,使得经济发展的风险加大。(5分) (3)名称(3分) 第一阶段名称:参与创建 第二阶段名称:台湾占据席位 第三阶段名称:中国加入 背景(2分) 第一阶段背景:二战后中国国际地位提高,与国际社会交流增强;各国普遍认识到加强国家贸易协调与合作的必要。 第二阶段背景:中华人民共和国建立,海峡两岸处于对立状态;美国支持台湾敌视大陆。 第三阶段背景:改革开放以来中国经济快速发展,提出建立社会主义市场经济体制;世界经济的全球化趋势日益增强。 【解析】 试题分析:(1)从图片可以看出,商业路线由地中海沿岸转移到了大西洋沿岸,主要原因就是新航路的开辟,西欧发现了通往东方的新的路线。(2)上述现象反映了世界市场的初步形成。世界市场的形成加强了各地的联系,但是对各大洲的影响却是不同的。对欧洲,促进了资本主义经济的发展,但是对美洲和印第安人非洲黑人则是巨大的灾难。(3)此问开放性比较强,学生可以根据自己的理解作答,只要言之有理即可。每个阶段的背景可结合所学知识灵活作答。 考点:全球化
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考点分析:
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人类在不同时期、不同地域创造了各具特色的政治文明。(13分)

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(在评价梭伦改革时)恩格斯说:“这样,在制度中便加入了一个全新的因素——私有财产。公民的权力和义务,是按照他们的地产的多寡来规定的,于是,随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥;氏族制度遭到了新的失败。”

——马啸原《西方政治制度史》

(1)梭伦改革措施中的哪些内容体现了恩格斯的评价?(4分)

(2)《法兰西第三共和宪法》体现了近代西方民主制度的哪些特征?(4分)

从1949年中华人民共和国成立到20世纪50年代中期,新中国政治体系的基本框架形成。

(3)新中国政治体系基本框架的构成包括哪些主要内容?任选其中一项说明它为什么适合我国国情。(5分)

 

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实现民族独立、国家富强是近代先进中国人的不懈追求。(13分)

19世纪60年代,王韬认为:“形而上中国也,以道胜;形而下西人也,以器胜。”“器胜取诸西国,道则备当自躬。”                                                  

王韬在1883年出版的《弢园文录外编???》中指出:“论者徒夸其水师之练习,营务之整顿,火器之精良,铁甲战舰之纵横无敌,为足见其强;工作之众盛,煤铁之充足,商贾之转输负贩及于远近,为足见其富,遂以为立国之基在此,不知此乃其富强之末,而非其富强之本也!英国之所恃者,在上下之情通,君民之分亲,本固邦宁,虽久不变。”

(1)依据材料,指出王韬思想主张的变化。(4分)

梁启超在《上陈宝箴书论湖南应办之事》中指出:“今之策中国者,必曰兴民权。兴民权斯固然矣,然民权非可以旦夕而成也。权者生于智者也,有一分之智,即有一分之权。……是故权之与智,相倚者也。昔之欲抑民权,必以塞民智为第一义;今日欲伸民权,必以广民智为第一义。欲兴民权,宜先兴绅权;欲兴绅权,宜以学会为之起点。绅权故当务之急矣,然他日办一切事,舍官莫属也。……故开官智又为万事之起点。”

(2)依据材料,概括梁启超的政治主张及实现步骤。(4分)

材料三  陈独秀在《敬告青年》写道:“自人权平等之说兴,奴隶之名,非血气所能忍受。世界称近世欧洲历史为“解放历史”。破坏君权,求政治之解放也;否认教权,求宗教之解放也……”

(3)依据材料陈独秀的思想主张,说明其主张的历史意义。(5分)

 

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宋朝的物质文明和精神文明发展到很高的程度。(12分)

材料一

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材料二

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请回答:

(1)依据两组材料,概括宋代出现的文化现象。(4分)

(2)结合所学,分析宋代出现这些文化现象的原因。(4分)

(3)结合所学,分析分析上述文化现象产生的影响。(4分)

 

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1993年欧盟正式成立,欧洲一体化程度加深。下列属于欧盟建立背景的是

A.经济全球化进程加速                    B.美苏争霸威胁各国安全

C.多极化国际格局形成                    D.亚太经济一体化实现

 

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20世纪20年代苏俄实行“新经济政策”,30年代美国推行罗斯福“新政”,90年代邓小平提出建立中国特色的社会主义市场经济。上述政策的共同之处是

A.实行生产资料公有制                    B.实行自由主义经济政策

C.对外开放国内市场                      D.实事求是地制定经济政策

 

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