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1925年,美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。...

1925年,美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知 (   )

A.1967年后美国开始接受进化论            B.斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由

C.进化论冲击了美国的基督教信仰           D.田纳西州的立法行为违反了美国宪法

 

C 【解析】达尔文的进化论是近代自然科学的重大成就。A项明显不符合实际;科学是迷信的克星,传播科学知识并不违背宗教信仰自由,也没有违反美国宪法,BD两项排除;“上帝造人”是基督教信仰的重要内容之一,故宣传进化论冲击了基督教信仰。 【考点定位】近代以来世界科技?进化论?进化论思想的传播。
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考点分析:
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1927年中国一部中学历史教科书写道:“假使中国是一个民治之国,而又适有一个有才干有计谋的政界人物,在民国四年的夏间,来把反抗日本作为他的主要政策,一般的人民,还有不欢迎他为元首的吗?在同样情形之下,伯里克利此时乃做了雅典的领袖。”这里的“同样情形”不包括 (   )

A.雅典公民普遍好战                      B.伯里克利才能杰出

C.雅典实行民主政治                      D.雅典面临外邦威胁

 

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下图是一幅民国时期的商品广告。据此可知 (   )

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A.民国时期的广告都借助了明星代言

B.当时影视明星具有崇高的社会地位

C.这一广告突出了对产品功效的宣传

D.明星代言得到普通民众的广泛认同

 

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下图是一幅题为《日本的泥脚》(1938年)的漫画。导致画中情形的重要因素有    (   )

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①八路军发动百团大战        ②美国向日本投放原子弹

③国民党正面战场的顽强抗战  ④共产党敌后战场的有力牵制

A.①②             B.②③             C.③④             D.①④

 

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A.实行“币制改革”                      B.鼓励华侨投资国内产业

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史学家陈旭麓指出,19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是 (   )

A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一

B.批判传统与全面引进西方文化的统一

C.发展资本主义与建立民主共和的统一

D.反抗西方侵略与学习西方文化的统一

 

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