克利斯提尼时期的“五百人会议”由梭伦时期的“四百人会议”发展而来，两者都是雅典公民大会的常设机构。四百人会议与五百人会议的区别是
A．前者按部落选出，后者按行政选区选出
B．前者按等级选出，后者按部落选出
C．前者注重家庭出身，后者注重财产多寡
D．前者适用于所有公民，后者适用于部分公民
1970～1976年高校招生采用“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”的办法，带来了学生文化素质差的弊端。邓小平复出后，为改变这种状况采取的重大抉择是
A．提出“双百”方针 B．实施科教兴国战略
C．恢复被停止的高考 D．大力发展职业教育
下表为1942～1944年陕甘宁边区庆阳县参议员统计表，它表明当地
A．停止划分阶级成分 B．实现了人人参政
C．扩大中农贫农权益 D．建立了抗日民主政权
孙中山说：“中国数千年来都是君主专制政体……要去这种政体，不是专靠民族革命可以成功……照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”这里，他强调的是
A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．新三民主义
英国史学家汤因比说：“从王阳明思想来看，人的心与万事万物之理，彼此是同一的”。以下言沦中，最能支撑汤因比这一论断的是
A．“以吾心之是非为是非” B．“减得一分人欲，便得一分天理”
C．“知而不行，只是未知” D．“千思万虑，只是要致良知”
“举灭下之役人人用募，释天下之农归于畎亩。”王安石这一变法措施的作用不包括
A．保证了农民生产时间 B．增加了政府的财政收入
C．给予了农民人身自由 D．限制了官僚地主的特权
