印度学者Prabir De认为，在当今世界，不断降低的交通、通讯成本与技术进步结合在一起，改变了各个国家的比较优势。换句话说，国家的比较优势，如果不能与地区优势，如地区内连接程度相结合，就很可能会被完全抹杀。由此可以看出，该学者（ ）
A．认为国家的比较优势取决于交通、通讯的进步
B．倡导世界各国积极主导其所在区域的经济集团
C．认为区域经济集团对非成员国的经济发展不利
D．强调国家比较优势与地区内在联系程度成正比
《人民日报》1978年7月1日最新刊登了毛泽东在1962年发表的一份讲话：“在社会主义建设上，我们还有很大的盲目性……就拿我来说，经济建设工作中间的许多问题，还不懂得……工业、商业，我就不大懂。对于农业，我懂得一点，但是也只是比较地懂，还是懂得不多……至于生产力方面，我的知识很少。”当时刊登这份讲话的真实用意是
A．展现了毛泽东敢于自我批评的高尚品质
B．打破个人崇拜，促进思想解放
C．展示毛泽东的不足之处，为否定毛泽东做思想准备
D．重新调整经济政策，实行改革开放
刘少奇在1964年指出：“在农村里面办半农半读的学校，在工厂里面办半工半读的学校。农忙的时候种地，农闲的时候读书，或者一个星期做工，一个星期读书。”1986年，我国制定《义务教育法》，开始普及九年制义务教育。这一变化从根本上说明了
A．我国的教育方针发生了变化 B．我国的教育体制发生了变化
C．我国的人口结构发生了变化 D．我国的基本国情发生了变化
1965年法国总统戴高乐曾说：“美国享受着美元所创造的超级特权和不流眼泪的赤字。她用一钱不值的废纸去掠夺其他民族的资源和工厂。”材料反映了（ ）
A．世界货币体系内部的欧美矛盾
B．战后西欧国家普遍衰落的困境
C．美国在世界贸易中的支配地位
D．布雷顿森林体系已经趋向崩溃
李泽厚在《启蒙与救亡的双重变奏》中说，“（五四运动）以专注于文化的批判始， 仍然复归到政治斗争终。启蒙的主题、科学民主的主题又一次与救亡、爱国的主题相碰撞、纠缠、同步。中国近现代历史总是这样。”从启蒙与救亡的关系中,作者揭示了（ ）
A.反抗侵略、实现民族独立是中国现代化的前提条件
B.近代中国现代化与反专制是一体的两个方面
C.近代激进知识分子是中国革命的重要力量
D.近代中国长期革命并不断深入的内在逻辑
有观点认为：西方近代自然科学的诞生，一开始就带有浓厚的“革命”色彩，其目的似乎不是解决现实问题，亦非获取功利，而是为了摆脱神学统治，向陈旧的宗教信条宣战。按照这种说法，中世纪末期的科学探索活动（ ）
A.肯定人的价值和尊严，倡导人文主义
B.发挥着一种意识形态的作用
C.成为欧美早期资产阶级民主革命旗帜
D.并未推进知识进步与社会发展
