《说苑·立节篇》中记载，（战国后期）楚国白公胜作乱，申鸣为楚王率军而战，当白公胜虏其父作要挟时，申鸣说：“始吾父之孝子也，今吾君之忠臣也。吾闻之，食其食者死其事，受其禄者毕其能。今吾已不得为父之孝子矣，乃君之忠臣也，吾何得以全身。”材料实质上说明了
A．君王地位提升 B．宗法制度陷于崩溃
C．纲常伦理观念遭到摒弃 D．诸侯严格履行分封义务
清代学者王国维在《殷周制度论》中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是
A．主要通过分封同姓诸侯以加强对地方的统治
B．通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政
C．通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权
D．通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权
(26分）冷战是20世纪最重大、影响最深远的历史事件之一，冷战史研究受到了国际学术界的高度重视。阅读材料，问答问题。
材料一：
材料二：冷战为什么会发生？上世纪40年代末、50年代初，西方学术界在冷战研究中占据主导地位的是“正统派”。进入60年代以后，美国卷入越战并触发对外政策危机和国内政治与社会动荡，西方学术界也因此发生内在分化，“修正派”挑战“正统派”，将冷战发生的责任归于美国方面。进入70年代以后，冷战初期的有关档案资料在美国等国开始解密，“后修正派”开始崛起，“后修正派”学者指出美苏两大国都对冷战的发生负有责任。进入90年代以后，美国及一些西欧国家的档案资料进一步开放，同时来自冷战“另一方”的新资料使得西方学者第一次有可能从双边乃至多边视角审视冷战起源，“冷战史新研究”这一学术新潮流逐步涌起，但仍未形成定论。
―――摘编自陈兼、余伟民《“冷战史研究”的源起，学术特征及其批判》等
(1)根据图1中①②所示，结合相关重大军事行动，概述法西斯德国灭亡的过程。（8分）
(2)从图1到图2，美苏关系发生了怎样的转变？根据所学知识，分析这种转变的原因.(10分
(3)根据材料二，简述两方学术界对冷战起源问题的观点演变历程，并指出哪些因素影响了对这一问题的研究。（8分）
(26分）阅读材料.回答问题，
材料一：九品中正制度……其创始的用意在谨慎选才……但末流所及，仍为权门所把持……权贵子弟依侍家庭地位、经济势力及社会关系，本易获取声名，膺列上品；而若干不肖中正更逢迎权责，徇私舞弊……这制度演变到最后，终于造成“上品无寒门，下品无士族”的局面。
隋文帝于开皇中取消九品中正制
――邹纪万《魏晋南北朝之》
材料二：贞观初放榜日，上私幸端门，见进士于榜下缓行而出，喜谓侍臣曰：“天下英雄，入吾彀中矣！”
－一王定保《唐摭言》
进士科始盛于高宗时，至玄宗开元以后，益为社会所尊崇。由于参加的士人，不拘资格，因此成为平民的进身之阶，开元以前，朝中名士，杂出他途者尚多。开元以后，进士出身者占十之七八，玄宗时，进士考试始尚诗赋。
――摘编自傅东成《隋唐五代史》
村料三:假设你是清政府的一名决策者，1901年需要做出一项重要决定――――是否废除科举制，下表中所列因素供你决策时参考
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朝廷尊崇儒家思想，以仁义礼孝等思想治天下和教育臣民 |
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科举以“四书五经”为主要考查范围，以八股文为样式 |
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全国有几百万人自儿童时代就开始学习科举技能，以此为人生目标 |
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近千年来，科举是选拔官员的主要方式 |
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“新政”开始推行 |
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各地纷纷创办新式学堂，但招生困难 |
(1) 概述九品中正制的基本内容，依据材料一分析其被取消的原因。（lO分）
(2) 依据材料二指出进士科的设立对唐代的影响。（8分）
(3) 依据材料三所列因素，在是否废除科举制的问題上你会做出怎样的决策？理由是什么？（8分）
经历急剧的变革后，他们已不再满足于“借历史题材和异国情调来抒发主观情感”，而是希望对社会现实生活“真实、客观和准确的描绘来展现自己的社会理想”，这样一种新的文艺思潮登上历史舞台。下列作品体现这一思潮的是
①《唐璜》 ②《红与黑》 ③《高老头》 ④《巴黎圣母院》
A.①④ B.②③ C.①②③ D.②③④
1955年起，苏联的农业形势有所好转，粮食供应不足情况得到改善，其原因包括
①集体农庄和国营农场自主权扩大
②农业税削减，农副产品收购价格提高
③大规模垦荒和种植玉米
④企业获得独立自主的经济地位
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
