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有学者指出:“从18世纪70—80年代起,一直到19世纪30年代……英国出现了这...

有学者指出:“从18世纪70—80年代起,一直到19世纪30年代……英国出现了这样一幅奇特的景象:保守主义的政治与快速发展的经济同行。”对这一时期英国保守主义政治的特征理解正确的是 

A.英国的责任内阁制开始确立            

B. 议会开始成为国家权力中心

C.工业资产阶级未能充分参与国家政权    

D.选举中的高额财产限制被打破

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力,材料中在英国出现“保守主义的政治与快速发展的经济同行”的原因是从18世纪70—80年代起,一直到19世纪30年代英国在进行第一次工业革命,在英国第一次工业革命完成之前,英国工业资产阶级尚不具备完全战胜保守势力的能力,当然工业资产阶级也不可能充分参与国家政权,所以答案选C,A项发生在18世纪30年代,B项出现在英国“光荣革命”之后,D项保守主义政治被打破的表现。 考点:工业革命·第一次工业革命,第二次工业革命
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考点分析:
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(14分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 

我们的经济由于多年沉重和不适宜的战争支出受到了严重损害,我们社会的政治统一遭到破坏,几十年都不会恢复。……根据我的判断,事后证明我们错了。我们过高估计了失去越南对西方安全的影响。

——麦克纳马拉《回顾越战的悲剧与教训》

材料二 

到1968年,反战示威游行已遍及全国各地。8月,芝加哥的示威者和警察发生大规模冲突,造成流血事件。1969年1月,在尼克松就任总统时,华盛顿上万名群众,高举着“尼克松是头号战犯”“尼克松是亿万富翁的工具”等标语牌走上街头,举行大示威,吓得尼克松只好躲在防弹的“玻璃罩”里发表“就职演说”。

(1)结合材料一及所学知识说明美国介入越南战争的目的是什么。(4分)

(2)结合以上材料及所学知识分析越南战争对美国及国际局势产生了哪些影响。(10分)

 

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(12分)经历两次世界大战的浩劫,人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。阅读材料,回答问题。

撇开经济进步而单纯依靠军事力量换来的和平是短暂的,并且也是徒劳的。

——保罗·肯尼迪《联合国过去与未来》

结合一战后和二战后西欧的相关史实,写一篇历史短文,谈谈你对材料所述主张的认识。

要求:①主题明确,观点合理;②史实准确,史论结合;③条理清晰,合乎逻辑。

 

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(14分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 我们的经济由于多年沉重和不适宜的战争支出受到了严重损害,我们社会的政治统一遭到破坏,几十年都不会恢复。……根据我的判断,事后证明我们错了。我们过高估计了失去越南对西方安全的影响。

——麦克纳马拉《回顾越战的悲剧与教训》

材料二 到1968年,反战示威游行已遍及全国各地。8月,芝加哥的示威者和警察发生大规模冲突,造成流血事件。1969年1月,在尼克松就任总统时,华盛顿上万名群众,高举着“尼克松是头号战犯”“尼克松是亿万富翁的工具”等标语牌走上街头,举行大示威,吓得尼克松只好躲在防弹的“玻璃罩”里发表“就职演说”。

(1)结合材料一及所学知识说明美国介入越南战争的目的是什么。(4分)

(2)结合以上材料及所学知识分析越南战争对美国及国际局势产生了哪些影响。(10分)

 

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(12分)经历两次世界大战的浩劫,人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。阅读材料,回答问题。

撇开经济进步而单纯依靠军事力量换来的和平是短暂的,并且也是徒劳的。

——保罗·肯尼迪《联合国过去与未来》

结合一战后和二战后西欧的相关史实,写一篇历史短文,谈谈你对材料所述主张的认识。

要求:①主题明确,观点合理;②史实准确,史论结合;③条理清晰,合乎逻辑。

 

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(26分)阅读材料,回答问题。

材料一  刘邦接受了皇帝的称号,皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等,分掌政治、军事、监察之权。县分大小,万户以上设县令,万户以下设县长。 

——樊树志《国史概要》

材料二  “汉高祖……矫秦县之失策,封建王侯, 并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有两大特权:一是“自置吏”,二是“得赋敛”。

——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》

材料三  汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”为列侯,而由皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反,“国除为九江郡”;衡山王刘赐谋反,“国除为郡”。又颁布律令,规定王国官员地位低于一般官员,限制人们与诸侯王交游。从此,王国与汉郡无异。

——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》

(1)材料一反映了汉初哪些政治制度?指出其渊源。(5分)

(2)依据材料二,说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容,(6分)结合所学知识指出这一措施导致的后果。(4分)

(3)依据材料三,结合所学知识,列举汉武帝解决王国问题的措施,(8分)并分析其意义。(3分)

 

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