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“从18世纪以来,讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严,这些价值通过...

“从18世纪以来,讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严,这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中间,就是文化传统所不可或缺的一些基本价值。”美国哈佛大学哈佛燕京学院院长杜维明的这句话表明

A.五四运动成为新民主主义革命的开端

B.五四运动彰显了中国人民强烈的爱国主义精神

C.五四运动弘扬了民主、科学精神

D.五四运动促成了马克思主义的广泛传播

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中文字说明中国知识分子在经历了五四运动后大量吸取了西方民主与科学的精神,内化为自身的基本价值,这从一个方面折射出五四运动的内容即弘扬民主、科学精神,所以答案选C,A B D三项表述正确符合史实答案材料并未体现。 考点:五四运动和中国共产党成立·五四运动
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考点分析:
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某中学历史研究学习小组,收集了下列历史图片,该组图片体现的最恰当的主题是

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    中共一大会址       井冈山会师       中共七大会场   人民解放军占领总统府

A.国共关系的发展变化                B.新旧民主革命的艰难历程

C.中共对民主革命的探索              D.毛泽东思想的形成与发展

 

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“《百科全书》的读者群并不是由资本家构成的,而是1789年中瓦解得最快的各个部门。他们来自于高等法院和法官裁判所,来自波旁王朝的官僚机构、军队和教会。种种进步的意识形态竟然渗透了社会结构中最为陈旧和锈蚀的部分,这看起来似乎有些荒谬,但大革命正是从悖论中开始的。”这段话表明,作者认为法国大革命爆发的原因是

A.人民攻占巴士底狱                    B.特权阶级的自我崩溃

C.资产阶级要求革命             D.国王召开了三级会议

 

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1878年时亚当斯指出:“以往所有的经验表明,民主最不稳定、最波动、最短命...”,麦迪逊说:“民主是由欺骗、动乱和争斗组成的,通常在动乱中短命。”宪法的签字人和执笔人之一莫里斯也说:“我们见识过民主终结时的喧闹。无论何处,民主都以独裁为归宿。”美国的开国元勋们如此对民主深恶痛绝主要是为了

A.使北美避免出现像英国式民主那样的问题和弊端

B.让人民充分享有言论自由和参与管理国家的权利 

C.使宪法具有很大的弹性和以备不断修订的空间  

D.按照“分权与制衡”的原则确立联邦制共和政体

 

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有学者指出:“从18世纪70—80年代起,一直到19世纪30年代……英国出现了这样一幅奇特的景象:保守主义的政治与快速发展的经济同行。”对这一时期英国保守主义政治的特征理解正确的是 

A.英国的责任内阁制开始确立            

B. 议会开始成为国家权力中心

C.工业资产阶级未能充分参与国家政权    

D.选举中的高额财产限制被打破

 

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(14分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 

我们的经济由于多年沉重和不适宜的战争支出受到了严重损害,我们社会的政治统一遭到破坏,几十年都不会恢复。……根据我的判断,事后证明我们错了。我们过高估计了失去越南对西方安全的影响。

——麦克纳马拉《回顾越战的悲剧与教训》

材料二 

到1968年,反战示威游行已遍及全国各地。8月,芝加哥的示威者和警察发生大规模冲突,造成流血事件。1969年1月,在尼克松就任总统时,华盛顿上万名群众,高举着“尼克松是头号战犯”“尼克松是亿万富翁的工具”等标语牌走上街头,举行大示威,吓得尼克松只好躲在防弹的“玻璃罩”里发表“就职演说”。

(1)结合材料一及所学知识说明美国介入越南战争的目的是什么。(4分)

(2)结合以上材料及所学知识分析越南战争对美国及国际局势产生了哪些影响。(10分)

 

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