清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料
A．折射出学子的价值取向 B．表明科举制下学子的愚昧无知
C．批判学子追求功名利禄 D．反映出科举制失去人才选拔功能
某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了
A．中书省监察地方政务的惯例 B．门下省执掌诏令草拟的职能
C．诏令须由政事堂议决的制度 D．尚书省负责执行诏令的定制
读图，判断下列各项表述正确的是
A．汉武帝在②颁布推恩令
B．北魏孝文帝从③迁都到②
C．明太祖在①废除了丞相制度
D．②和④先后是两宋的都城
在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明
A．经济发展是分封制度得以维系的关键
B．秦国率先消除分封体制走向集权统治
C．分封制中的等级规定凸显了君主集权
D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度
（26分）
材料一 农、商、官三者，国之常食官（合法的谋生职业）也。国之所以兴者，农战也。苟能令商贾、技巧之人无繁，则欲国之无富，不可得也。──摘自商鞅《商君书》
夫明王治国之政，使其商工游食之民少而名卑……。其商工之民……邦之蠹（蛀虫）也。
──韩非《五蠹》
材料二 汉代而有抑商政策，……然其贱商之政令……则未免流于矫枉过正。中国……贱工轻商之社会风气，历二千余年之传承，以至19世纪，实为不争之事实，共喻之常识。
──王尔敏《中国近代思想史论》
材料三 清政府“奖励实业”之举发端于甲午战争后，但作为一项具有实质性内容的政策在全国范围内施行，却是在1903年商部设立之后。1902年，清政府在……“库储一空如洗”的财政团境中，开始注目于“商政”，讲求商务，并接受了督办政务大臣奕劻等人的奏请，于翌年7月在中央设立商部，以为“振兴商务”之地。……商部之设，由政府出面倡导实业，不能不说是一个大变化。──陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）依据材料一分析指出，在对“商”的认识上，韩非对商鞅观点的继承与发展。（6分）
（2）结合材料二和所学知识，举出汉唐“抑商政策”的具体表现，并指出在宋代商人居于怎样的地位。（12分）
（3）根据材料三概括清政府设立商部的原因。结合上述材料和所学知识，分析商部设立带来的影响。（8分）
历史学习需要时空想象力。“1991年的欧洲”会让你想到的词语是
A．同盟与对峙 B．和解与一体
C．多极与单极 D．解体与一体
