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(15分)【20世纪的战争与和平】 材料一 而最糟糕的是……我们普遍都有的乐观主...

(15分)【20世纪的战争与和平】

材料一 而最糟糕的是……我们普遍都有的乐观主义欺骗了我们,因为每个国家都相信别的国家将在最后一分钟被吓退,……战争的影子蔓延过我们那全部的时代,不会再从我们这里消失;战争的影子笼罩着我们日日夜夜的每一个念头。

 ——茨威格《昨日的世界—一一个欧洲人的回忆》

材料二 在一战期间,美国一些资产阶级和平团体积极主张建立一个调解国际纠纷的机构。美国总统威尔逊非常赞成这个主张,并将此纳入他的“十四点原则”,力主建立国际联盟这样一个组织。……国联虽然是各国为防止武装冲突、加强普遍和平与安全而建立国际机构的第一次尝试,但在实践中却没有起到维护和平的作用。

——《20世纪国际关系史》

(1)根据材料一和所学知识,概括这场战争对欧洲造成的影响。(5分)

(2)材料二认为国联“在实践中却没有起到维护和平的作用”,结合所学知识举例说明这一观点。国联的成立为什么没能阻止第二次世界大战的爆发?(10分)

 

(1)给各国人民带来深重的灾难;西欧国家经济相对衰落;德、奥帝国分崩离析,诞生了一系列民族独立国家;亚、非、拉民族独立运动高涨,打击了西方列强的殖民统治;在精神领域,人们失去了战前的乐观主义,对资产阶级的民主、自由、平等观念产生了怀疑,充满了危机感。(5分) (2)1931 年,日本发动了九一八事变,占领中国东北,国联只是象征性地派出了调查团。1935 年意大利侵略埃塞俄比亚,英法操纵的国联并未对意大利采取实质性的制裁措施。 原因:国联成立后,成为英法争夺霸权、瓜分世界和维护其自身利益的工具;为战胜国对殖民地的占领披上了“合法”的外衣;对法西斯国家的侵略推行绥靖政策,客观上推动了二战的爆发。(10分) 【解析】 试题分析:⑴分析此题,联系所学组织答案,可从战争给人民生活带来的灾难、对经济的破坏、对人们心理的伤害等角度组织答案。⑵分析问题,可联系史实,举出国联在局部侵略战争爆发时的软弱表现,如:国联并未对侵略埃塞俄比亚的意大利采取实质性的制裁等。第二小问应从国联本身存在的问题和某些大国的绥靖政策角度考虑,如:国联实际上是英法争夺霸权、瓜分世界的工具。 考点:20世纪的战争与和平·一战
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(12分)阅读下表内容,回答问题

《封建王朝兴亡表》(部分)

王朝

起讫时间与换代方法

享年

前211年—前207年

从秦始皇统一六国到被秦末农民大起义推翻,二世而亡

15年

西汉

前206年—公元8年  由王莽禅代

215年

新莽

9年—23年  亡于西汉末年农民大起义

15年

东汉

25年—220年

为黄巾农民大起义瓦解,由曹魏禅代

196年

三国

220年—280年  蜀亡于魏(263年)

魏由西晋禅代(265) 吴亡于西晋(280)

61年

西晋

265年—316年  亡于匈奴族所建的汉

52年

东晋

十六国

南北朝

317年—589年

北周禅代于隋(581),陈亡于隋

273年

589年—618年  亡于隋末农民大起义中江都兵变,二世而亡

30年

618年—907年  为黄巢农民大起义瓦解,由朱温后代取代

290年

五代

907年—960年  赵匡胤借兵变禅代后周

54年

北宋

960年—1127年  亡于女真族所建的金

168年

南宋

1127年—1279年  亡于蒙古族所建的元

153年

有人据表内容得出的历史结论是王朝更替是简单的重复,而有人则认为是螺旋式上升。评关于王朝更替的某一种观点(请结合唐宋有关史实评价)。(12分)

(要求:围绕材料中的某一观点展开评论,观点明确,史论结合。)

 

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(35分)阅读梁启超《国家思想变迁异同论》(1901年10月)(节选),回答相关问题。

思想者事实之母也,欲建造何等之事实,必先养成何等之思想。世界之有完全国家也,自近世始也。前者曷为无完全国家?以其国家思想不完全也。……故今略述其变迁异同之大体,使吾国民比较而自省焉。苟思想之普及,则吾国家之成立,殆将不远矣。

甲  欧洲旧思想

乙  中国旧思想

丙  欧洲新思想

一、国家及君主、人民,皆为神而立者也,故神为国家之主体。

一、国家及人民,皆为君主而立者也,故君主为国家之主体。

一、国家为人民而立者也。君主为国家之一支体,其为人民而立,更不俟论。故人民为国家之主体。

四、帝王代天临民,帝王之权即神权,几与神为一体。

四、帝王非天之代理者,而天之所委任者,故帝王对于天而负责任。

四、帝王及其他统治权,非天之代理,而民之代理,非天之所委任,而民之所委任,故统治者对于民而负责任。

五、政治为宗教之附属物。

五、宗教为政治之附属物。

五、政治与宗教,各有其独立之位置,而不相属。

七、立法权在少数之人(君主及贵族),其法以神意为标准。

七、立法权在一人(君主),其法以古昔为标准。

七、立法之权在众人(全国民)、其法以民间公利公益为标准。

九、全国人皆受治于法律。惟法律有种种阶级,各人因其身份而有特异之法律。

九、惟君主一人立于法律之外,其余皆受治于法律,一切平等。

九、全国人皆受治于法律,一切平等,虽君主亦不能违公定之国宪。

……知他人以帝国主义来侵之可畏,而速养成我所固有之民族主义以抵制之,斯今日我国民所当汲汲者也!

(1)概括甲、乙、丙三种思想中关于君主权力的不同主张。(9分)

(2)结合所学知识,分别指出上述不同主张的思想来源。(9分)

(3)概述梁启超创作此文的时代背景,(10分)分析其写作意图。(7分)

 

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马克思和恩格斯在撰写《共产党宣言》时曾预言当时资本主义已走上穷途末路,死期临近。但是过了近半个世纪,恩格斯在生前最后一篇文章中以科学的实事求是的态度写道,过去的判断“是不对的,19世纪中叶欧洲大陆的社会经济还远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度”,资本主义还有很强的“扩展能力”。下列符合恩格斯这一论断的是

A.巴黎公社失败                      B.欧洲三大工运失败

C.俄国七月事件                      D.东欧剧变,苏联解体

 

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英国《独立报》在2010年5月发表文章指出,马克思150年前就预言到了这轮金融危机,马克思成了人们重新热议的人物。……经济不景气让马克思突然一夜之间又变身大明星,这主要是由于马克思(  )

A.发表《共产党宣言》160周年          

B.对无产阶级革命的理论指导

C.对资本主义社会的深刻剖析            

D.对俄国十月革命的精确预言

 

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学者们喜欢这样形容德国:这是一个奇妙的国家,它要么拷问世界,要么拷打世界。当它用思想来拷问世界时,它是伟大的;当它用战争来拷打世界时,便有了上个世纪的两次世界大战。可以说明德国在拷问世界的历史事实有

①德国的启蒙思想深化了欧洲启蒙运动     

②19世纪中期,马克思主义诞生

③20世纪初,爱因斯坦提出相对论

④1970年,联邦德国总理勃兰特向二战中被纳粹德国屠杀的犹太人谢罪

A.①②③④    B.②③    C.①②③         D.②③④

 

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