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“夫道,天下之公道也,学,天下之公学也,非朱子可得而私也,非孔子可得而私也。…...

 “夫道,天下之公道也,学,天下之公学也,非朱子可得而私也,非孔子可得而私也。……然则某今日之论,虽或于朱子异,未必非其所喜也。”请判断该学者是

A.程颐                B.朱熹             C.王阳明               D.李贽

 

C 【解析】 试题分析:材料中“于朱子异,未必非其所喜”意为与朱熹不同,却未必不是他所喜爱的,说明该思想与朱熹思想在实质上是相同的,体现的也是宋明理学的内容,故选择C项。A项和朱熹同属于程朱理学的学派;B项明显错误;D项体现的是反对宋明理学的思想,与朱熹思想相反,并不得其喜好。 考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·王阳明心学。
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考点分析:
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“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,既无虚空之屋”;“大抵杭城是行都之处,万物所聚,诸行百事,自和宁门杈子外至观桥下,无一家不买卖者。”材料反映的是

A.唐都长安商业繁盛的景象           B.北宋都城东京的商品交流的情形

C.南宋都城杭州突破坊、市的限制   D.杭州是宋代商品交易的主要场所

 

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 贾思勰出生在一个世代务农的书香门第,其祖上就很喜欢读书、学习,尤其重视农业生产技术知识的学习和研究,这对贾思勰的一生有很大影响。他的家境虽然不是很富裕,但却拥有大量藏书,使他从小就有机会博览群书,从中汲取各方面的知识,关心人民疾苦,为他以后编撰《齐民要术》打下了基础。请分析“齐民”的意思是

A.统治者               B.南方人民                C.平民百姓                D.农学家

 

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东汉桓谭指出:“今富商大贾多放钱贷,中家子弟为之保役,驱走与臣仆等勤,收税与封君比入,是以众人慕效,不耕而食至。”材料说明

A. 官员普遍挪用公款放高利贷          B. 政府严格限制高利贷的利率

C. 高利贷影响小农经济的稳定性      D. 民众纷纷仿效官员放高利贷

 

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战国时期思想家荀子曰:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”下列各句中与这段话在含义上近似的是

A.乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。

B.勿以善小而不为,勿以恶小而为之

C.天时不如地利,地利不如人和

D.民为贵,社稷次之,君为轻

 

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传说普罗泰格拉曾收学生欧提勒士教他辩论,双方约定在第一次诉讼中获胜才交学费。……普罗泰格拉控告欧提勒士,要其交学费。普罗泰格拉的如意盘算是如果自己获胜,法庭就要欧提勒士缴学费;如果自己输了,也因学生贏了自己的第一次诉讼,依约定仍要缴学费。但欧提勒士提出如果自己输了诉讼的话,依约定就不须缴学费,如果赢的话,也因为自己“贏了不用缴学费”的诉讼而不用缴学费。这个故事主要反映出古希腊(    )

A.一对一招收学生的私学十分兴盛    

B.重视运用法律手段调节公民间的利益纠纷

C.智者学派对民主政治的损害巨大     

D.把认识你自己作为人的理性的上升过程

 

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