丘吉尔曾说：“未能通过一种或另一种手段将当初已屈服了的俄国引入全面的民主制度之中——这一失败如今成为我们的沉重负担。”“这一失败”的主要含义是
A．十月革命的胜利 B．苏联的工业化成就
C．美苏两极格局形成 D．新大林模式的确立
某中学历史研究学习小组，收集了下列历史图片，该组图片体现的最恰当的主题是
A．国共关系的发展变化 B．新旧民主革命的艰难历程
C．中共对民主革命的探索 D．毛泽东思想的形成与发展
新课改下的历史教学强调概念教学。有学者认为，少讲一个历史人物或一场战争并不重要，重要的是通过历史课对历史演绎背后动力机制的多种矛盾张力有所思考，学科核心概念（注意：不是观点）应围绕这些重要的矛盾张力来确定。如“民族利益与王朝利益”、“军队忠于党和军队忠于国家的不同影响”、“私利与公益的限度”、“社会自由与社会公正”分别可从以下哪些历史事件中找到相应的矛盾张力
A．国共和谈 美国内战 三大改造 人民资本主义
B．戊戌变法 国共和谈 公有化运动 美国内战
C．辛亥革命 重庆谈判 美国内战 公有化运动
D．美国内战 国共和谈 公有化运动 戊戌变法
1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法将在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”二战后资本主义国家“新的和更大胆的方法”包括：
① 大力推行国有化政策 ② 实行“福利国家”政策
③ 第三产业的兴起 ④ 知识经济的出现
A．①②③ B．①②④ C．①② D．③④
据统计，英国工业增长率，1820年后长期维持在3%以上，但在1880年却下降为2%，1890年更下降为1%；对工业的投资率也由1850年的将近8%，下降为1914年的不到5%；在对外贸易中，出口增长缓慢，进口却急剧增加。下面对英国经济变化分析最准确的是
A．英国推行垄断资本主义政策的结果
B．英国向殖民地大量倾销商品的结果
C．英国对第二次工业革命采取消极态度的结果
D．英国经济受到美、德经济竞争的结果
“他得出的结论推翻了亚里士多德和基督教的宇宙观，他认为神只要把原子创造出来，由他们构成的物体就按照一个简单的自然法则，组成一个能动的机制。”材料中的“他”是指
A．伽利略 B．牛顿 C．普朗克 D．爱因斯坦
