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史载,武王克商,先有天下,其兄弟之国十有五人,姬姓之国四十人;封武王弟康叔于卫,...

史载,武王克商,先有天下,其兄弟之国十有五人,姬姓之国四十人;封武王弟康叔于卫,封成王弟叔虞于晋,封周公子伯禽于鲁,封王室召公于燕。(当时山东、山西是主要农业区)由此可见

①同姓亲族是分封的主体      ②亲族封地富庶,战略位置重要

③分封奠定了武王灭商的基础  ④宗法制与分封制互为表里

A. ①②③      B. ②③④    C. ①②③④     D. ①②④

 

D 【解析】 试题分析:从材料“其兄弟之国十有五人,姬姓之国四十人”知①正确;从封地主要在农业区的山东、山西知②正确;同姓亲族是分封的主体知④正确,分封制与宗法制密不可分。武王灭商后实行分封,知③不正确。 故选D。 考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制。
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考点分析:
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自秦汉至宋元,中国政治制度变革的总体趋势是

A.地方政府的自主性逐渐被削弱

B.国家行政权逐渐转移到君主手中

C.宰相逐渐退出权力中心

D.世卿世禄的贵族政治逐渐被打破

 

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《周礼·考工记》载:建造王城,九里见方,四周各三门,南北和东西大道各九条,宫城之左为宗庙,右为社稷,前为朝,后为市。它体现的主要思想是

A.中央集权       B.中正有序     C.敬天法祖       D.君权神授

 

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清末传教士明恩溥记述:“促使中国学子年复一年地坚持科举考试,有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休,有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后,即便考中又怎么样?唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料

A.批判学子追求功名利禄            B.表明科举制下学子的愚昧无知

C.折射出学子的价值取向            D.反映出科举制失去人才选拔功能

 

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“从理论上讲,秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别,他不是天下的共主而是独主,是国家所有人惟一的君主。”对材料理解正确的是

A.共主说明周王实现了高度集权       

B.独主是指皇帝实行地方长官任命制

C.本质上都以血缘亲疏分配权力       

D.两者在统治方式上并无实质性区别

 

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春秋战国是个大变革的时代,其中政治体制的“变”体现在

①从禅让到世袭 ②从分封制到中央集权制 ③从井田制到私有制 ④从宗法制到官僚制

A.①②                 B.①④                   C.②③          D.②④

 

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