(24分)人类有共同的追求,也有共同的价值。阅读材料,回答问题。
材料一 1931年,美国历史学家亚当斯在其代表作《美国世纪》中这样描述“美国梦”:“它是让这片土地上每个人生活得更好、更富裕的梦想,让每个人都有施展才能的机会,并取得相应成就”。
材料二 大同、小康、治世,是传统社会中国人的“天下梦”。┅┅社会进步、国家富强和个人幸福,是当代中国人的中国梦。┅┅其实,从天下为公的“大同梦”,到民富国强的“强国梦”,再到自我实现的“幸福梦”,可以说是一种必然。
——易中天《中国梦》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,说明美国在近代史上如何通过制度创新来实现了“美国梦”?(3分)
(2)据材料一二指出美国梦和当代中国梦的共同点(6分)。据材料二和所学知识,指出1840至1949年,先进中国人为了实现中华民族的伟大复兴做过哪些探索和抗争?(9分)
(3)结合中国近代抗争史,你认为要实现中国梦需要具备哪些前提条件。(6分)
(28分)阅读材料,回答问题。
材料一 秦朝和古代雅典政治制度结构示意图
材料二 近代英国和美国政体结构示意图
材料三 中华民国之主权,属于国民全体……立法权属于参议院,行政权属于总统和内阁,司法权属于法院,国民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由,拥有选举被选举、请愿、诉讼等权利……资产阶级的财产所有权、经营权受到临时政府保护。
——1912年《中华民国临时约法》
请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,指出中西两种政权结构模式的差异(4分),从历史发展的角度来看,你认为这两种政治制度各有何利弊?(8分)
(2)依据材料二并结合所学知识,分析英美两国国家元首与议会的关系。(4分)
(3)材料三中体现了什么原则?(4分)结合所学,简述其中国法制史上意义(4分)
(4)从中外政治体制的变化中,谈谈你对人类政治文明发展的认识。(4分)
“学生、平民和城市精英被迫从中国沿海地区向内地的云贵川撤退,造成促进‘心理统一’的强大压力,并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感”。(《中国的近代化》)这主要强调( )
A.国民大革命调动了各阶层人民革命热情
B.土地革命调动各阶层人民积极性
C.日本侵华战争刺激了中华民族意识觉醒
D.抗日战争使中国文化中心发生转移
“双亲大人膝下敬禀者:……近来山东、青岛二问题均大失败,京津学界大为愤恨。而今,若不极力争之,则将一落千丈,吾国之无日矣!”。该信件叙述的事件是( )
A.辛亥革命 B.五四运动 C.新文化运动 D.北伐战争
有学者认为:辛亥革命作为中国的资产阶级民主革命,虽然没有完成反帝反封建的根本任务,其成就远逊于英国的资产阶级革命,但有一点是胜于英国的。最能说明这一观点的是( )
A.铲除了封建帝制 B.走上了资本主义发展的道路
C.颁布了《临时约法》 D.建立了代议制共和政体
一位历史学家这样描述近代上海外滩:“几年之间,外国洋行成排的楼群就勾勒出了黄浦江的曲线。”探究这一现象出现的源头是( )
A.《南京条约》附件使列强获得在通商口岸租地居住、协定关税等特权
B.《天津条约》使列强获得外国人可以在内地游历、通商、传教的特权
C.《马关条约》使列强获得在华设厂的特权
D.《辛丑条约》使列强获得在使馆界驻军的特权