Question

科学技术、教育和学术理论的发展对社会发展有重要的影响。阅读材料，结合所学知识探讨下列问题。（18分）

材料一  据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计

年   代	科技发明(件)	中国	世界其他国家
件	百分比	件	百分比
公元l-400年	45	28	62%	17	38%
公元40l-1000年	45	32	71%	13	29%
公元100l-1500年	67	38	57%	29	43%
公元150l-1840年	472	19	4%	453	96%

⑴根据材料一指出公元1—15世纪末中国古代科技的地位，以宋元时期科技成果为例说明。（4分）

⑵1501—1840年中国科技发明地位与以往三时期相比有何变化？指出同一时期西方最具代表性的科学理论成果一项，并分析其对文化产生的影响。（4分）

材料二  大学者，“囊括大典，网罗众家”之学府也。……各国大学，哲学之唯心论与唯物论，文学、美术之理想派与写实派，计学之干涉论与放任论，伦理学之动机论与功利论，宇宙论之乐天派与厌世派，常樊然并屿其中，此思想自由之通则，而大学之所以为大也。

——蔡元培《<北京大学月刊>发刊词》

⑶据材料二概括蔡元培的办学理念，并分析该办学理念在当时的积极作用。（5分）

材料三  改革开放以来中国的人文精神取得很大发展。一种贴近现实生活的马克思主义应运而生了…这种马克恩主义是活生生的，能够回答实际挑战，能够为老百姓带来福社的现实马克思主义。

——夏学銮《中国人文精神的产生、发展及特征》

⑷根据材料三并结合所学知识分析，“现实马克思主义”指的是哪些理论?它在政治经济两方面“为老百姓带来福社”的体现是什么?(5分)

Answer

⑴地位：该时期中国科技成就处于世界领先地位。（1分）

说明：宋元时期出现了火药运用于军事；印刷术的发展；指南针运用于军事航海。（3分）

⑵变化：中国科技由领先到落后。（1分）     成就：牛顿力学体系（经典力学）。（1分）

影响：标志近代科学的形成；有利于思想的解放，推动启蒙运动的开展。（2分）

⑶理念：主张学术和思想自由；兼容并包。（2分）

积极作用：有助于新思想的传播；推动学术的发展（开创一代学术自由的新风）；推动新文化运动的发展。（每点1分，共3分）

⑷理论:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。(3分)

体现：政治：发展社会主义民主与法制(如完善法律体系、加强基层民主建设、一国两制等)。

经济：建立社会主义市场经济(如实行家庭承包责任制、扩大企业自主权、扩大对外开放等)。(2分)

【解析】

试题分析：

（1）根据图表数据可知该时期中国科技成就处于世界领先地位。再结合宋元时期火药、指南针、印刷术三大发明的发展回答。

（2）根据图表数据可知明清以来中国科技由领先到落后。再根据17世纪牛顿力学体系（经典力学）建立说明同一时期西方最具代表性的科学理论成果，结合所学回答其对文化产生的影响。

（3）根据材料三“囊括大典，网罗众家”“此思想自由之通则，而大学之所以为大也”，再结合蔡元培的相关知识概括蔡元培的办学理念，然后根据蔡元培的办学理念与新文化运动的关系等分析影响。

（4）改革开放以来，中国共产党将马克思主义继续中国化的理论有邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。再从改革开放以来政治方面民主法制建设的发展、“一国两制” 的提出；经济方面经济体制改革开展等知识回答。

考点：古代中国科学技术和文学艺术·四大发明·、四大发明；近代科学技术·经典力学·经典力学的影响；

思想解放的潮流·新文化运动·蔡元培；20世纪以来中国重大思想理论成果·邓小平理论、“三个代表” 重要思想·邓小平理论、“三个代表” 重要思想的内容与作用。