以下是近代不平等条约中的三组条款，其共同的危害是（ ）
第一组：沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。且大英国君主派设领事、管事等官驻该五处城邑，专理商贾事宜……
第二组：日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器，任便装运进口，只交所定进口税
第三组：在国内由各国驻兵，以保京师至海通道无断绝之虞，计由黄村经天津至山海关共十二处
A．中国的领土主权日益遭到破坏 B．中国社会日益半殖民地化
C．严重危害了国内民族工业的发展 D．清政府沦为殒强的侵华工具
法国大革命初期一首流行流行歌谣唱到：“把高个儿截短，把矮个儿拉长……”这种呼声化为轰轰烈烈的革命浪潮，它表达的政治理念是（ ）
A．平等 B．自由 C．人权 D．博爱
被后人称为“美国宪法之父”的麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了。如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”这番话的意图是（ ）
A．美国不需要建立统一的政府
B．美国应该建立开明君主制国家
C．人需要政府管理，采取相应措施防止独裁政权的出现
D．政府权力不能受任何力量的限制
有人认为1832年英国议会的选举制度中，英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。这是因为（ ）
A. 推翻了斯图亚特王朝的专制统治
B. 工人阶级和下层群众获得了普选权
C. 工业资产阶级在议会取得了更多席位
D. 明确规定了限制国王的条款
在《论中国与欧洲国体异同》中，梁启超指出，中国周代与古代希腊的国体相似。两者政治上的相似之处应是（ ）
A．君主专制、中央集权 B． 小国寡民、等级森严
C．贵族政治、列国分立 D．分封诸侯、城邦国家
科学技术、教育和学术理论的发展对社会发展有重要的影响。阅读材料，结合所学知识探讨下列问题。（18分）
材料一 据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计
|
年 代 |
科技发明(件) |
中国 |
世界其他国家 |
||
|
件 |
百分比 |
件 |
百分比 |
||
|
公元l-400年 |
45 |
28 |
62% |
17 |
38% |
|
公元40l-1000年 |
45 |
32 |
71% |
13 |
29% |
|
公元100l-1500年 |
67 |
38 |
57% |
29 |
43% |
|
公元150l-1840年 |
472 |
19 |
4% |
453 |
96% |
⑴根据材料一指出公元1—15世纪末中国古代科技的地位，以宋元时期科技成果为例说明。（4分）
⑵1501—1840年中国科技发明地位与以往三时期相比有何变化？指出同一时期西方最具代表性的科学理论成果一项，并分析其对文化产生的影响。（4分）
材料二 大学者，“囊括大典，网罗众家”之学府也。……各国大学，哲学之唯心论与唯物论，文学、美术之理想派与写实派，计学之干涉论与放任论，伦理学之动机论与功利论，宇宙论之乐天派与厌世派，常樊然并屿其中，此思想自由之通则，而大学之所以为大也。
——蔡元培《<北京大学月刊>发刊词》
⑶据材料二概括蔡元培的办学理念，并分析该办学理念在当时的积极作用。（5分）
材料三 改革开放以来中国的人文精神取得很大发展。一种贴近现实生活的马克思主义应运而生了…这种马克恩主义是活生生的，能够回答实际挑战，能够为老百姓带来福社的现实马克思主义。
——夏学銮《中国人文精神的产生、发展及特征》
⑷根据材料三并结合所学知识分析，“现实马克思主义”指的是哪些理论?它在政治经济两方面“为老百姓带来福社”的体现是什么?(5分)
