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有一首山歌里唱道:“……朱毛红军到古田,一人分到十担田。从此肯累就有食,地主发愁...

有一首山歌里唱道:“……朱毛红军到古田,一人分到十担田。从此肯累就有食,地主发愁断火烟。”这首山歌反映了中共确立了( )

A.开展武装斗争,夺取城市的革命目标

B.开展土地革命,创建革命根据地的斗争策略

C.实行国共合作,进行国民革命的方针

D.建立革命统一战线,领导工人运动的中心任务

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中文字说明农民在红军的领导下打倒地主分到土地的情景,这反映了中共已经在此地开展了土地革命,并试图建立农村革命根据地,故选B,A C D三项革命斗争发生在土地革命之前。 考点:近代中国的民主革命•新民主主义革命•土地革命。
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考点分析:
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一位学者评价说:“当时知识分子不但没有全盘反传统,而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如,不登大雅之堂的白话小说,成了中国文学史的重要内容;作为传统文化的民间文学,第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动( )

A.反对旧道德崇尚现代文化            B.存在对旧文化的传承与创新

C.充分肯定了文言文的价值            D.混淆了先进与落后的界限

 

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中华民国南京临时政府成立时实行总统制,《临时约法》改总统制为责任内阁制,袁世凯正式就任大总统后,又改责任内阁制为总统制。上述现象反映的实质问题是( )

A.民主与专制的斗争激烈            B.中国完全缺乏民主共和的社会基础

C.责任内阁制在中国行不通          D.专制独裁的传统在中国没有受到冲击

 

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《放足歌》:“玉龄女子哭吞声,哭向床前问慈母。母亲爱儿自孩提,如何缚儿如缚鸡。儿足骨折儿心碎,昼不能行夜不寐。邻家有女已放足,走向学堂去读书。”这种现象出现于( )

A. 鸦片战争之后   B. 洋务运动之后    C. 戊戌变法之后     D. 辛亥革命之后

 

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1911年,从英国留学归国的丁文江参加了清政府组织的“游学毕业考试”,获“格致科进士”,并在京师大学堂开讲地质学。这表明当时的中国( )

A.教育近代化起步                  B.去英国留学人数最多

C.科举制度依然存在                D.教育体制中新旧交融

 

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张謇曾说:“我们儒家,有一句扼要而不可动摇的名言‘天地之大德曰生’。这句话的解释,就是说一切政治及学问最低的期望,要使得大多数的老百姓,都能得到最低水平线上的生活。”因此,他把自己创办的纱厂命名为“大生”。从这个角度看近代民族企业( )

A.发展民族工业,救亡图存               B.应大力发展重工业

C.以轻工业为主,注重民生               D.儒家思想指导商业

 

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