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许倬云先生在其《西周史》中所说,“商周的封建,事实上是基层地方社群政治权力的延续...

许倬云先生在其《西周史》中所说,“商周的封建,事实上是基层地方社群政治权力的延续”。周初“封建”的实施主要基于

A.最高统治者实现了权力的高度集中  

B.王权无力伸至诸侯所治理的共同体内部

C.周王室众星捧月般政治格局的形成   

D.该制度可从根本上消除中央和地方的对立

 

B 【解析】 试题分析:依据所学知识,“商周的封建,事实上是基层地方社群政治权力的延续”,这里评价的是分封制下,最高执政集团尚未实现权力的高度集中,地方的独立性很强。A、D两项说法错误;C项说法与材料内容不符;故选B。 考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制
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考点分析:
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下图文字节选自一则清代档案史料。其撰拟者应是

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A.中书省     B.军机处    C.内阁     D.礼部

 

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在中国古代,“中央政府的组织,皇权相权是划分的,期间比重纵有不同,但总不能说一切由皇帝专制”这一状况被彻底改变始于

汉朝           B.唐朝           C.明朝            D.清朝

 

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自秦汉至宋元,中国政治制度变革的总体趋势是

A.地方政府的自主性逐渐被削弱      B.国家行政权逐渐转移到君主手中

C.宰相逐渐退出权力中心            D.世卿世禄的贵族政治逐渐被打破

 

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《明史》记载,太祖“革中书省,归其政于六部”,“又仿宋制置殿阁大学士”,“成祖简翰林官直文渊参预机务”,至仁宗而后,诸大学士“品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟”。由此可知,明朝内阁

A.在明太祖时期已正式设立          B.在明成祖时期开始参与国事 

C.大学士在明仁宗后是丞相          D.大学士可正式统率六部百司

 

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清末传教士明恩溥记述:“促使中国学子年复一年地坚持科举考试,有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休,有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后,即便考中又怎么样唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料

A.批判学子追求功名利禄            B.表明科举制下学子的愚昧无知

C.折射出学子的价值取向            D.反映出科举制失去人才选拔功能

 

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