Question

 阅读下列材料，根据要求回答问题： （1０分）

材料一：仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。

——《汉书•董仲舒传》

材料二：董永卖身葬父，感动天地，并成就一段美好姻缘的故事，自西汉以来就在我国广为流传，并受到统治者推崇。世界上很多看过中国《天仙配》的人，都说这是中国五千年文明历史的体现。

材料三：“抛弃传统文化是逆潮流的，应该在全社会大力弘扬传统美德——仁义礼智信。”这是全国政协委员李汉秋教授在全国“两会”发言的重要内容。李汉秋建议教育部门将“仁义礼智信”纳入学校教学内容，逐步实现进教材、进课堂、进头脑，并落实到精神文明建设中去。

请回答：

(1)材料一集中反映了董仲舒哪些思想主张？ 对于西汉王朝的统治有何意义？﹙4分﹚

(2)材料二董永卖身葬父的故事起源与西汉以来的什么伦理观念有关？该故事为什么能受到统治者推崇？﹙4分﹚

(3)最早提出将“仁义礼智信”作为为人处世道德标准的是谁？政协委员建议将“仁义礼智信”纳入教材，你认为是否合理？说出你的理由。﹙4分﹚

Answer

（1）“大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”。巩固国家政治统一，加强中央集权。（４分）

（2）“孝”道或儒家伦理道德。“孝”容易被统治者引申为 “忠”，有利于巩固封建专制统治。（４分）

（3）董仲舒。有一定的合理性。“仁义礼智信”是中国古代儒家最基本的道德范畴，具有永恒的意义和普遍价值。在我国的今天，将“仁义礼智信”纳入教材，吸取其精华内容，一方面可以弘扬中华民族的传统美德，同时又有利于构建和谐社会。（４分）

【解析】

试题分析：（1）材料一中文字“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。……邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”说明了董仲舒主张“大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”；结合所学史实不难直接得出董仲舒此举为汉武帝所接纳，对后世也产生重要影响，因为该主张有利于巩固国家政治统一，加强中央集权。（2）从材料二文字“董永卖身葬父，感动天地，并成就一段美好姻缘的故事”说明自汉代以来人们即非常看重“孝”道或儒家伦理道德；因为“孝”容易被统治者引申为 “忠”，有利于巩固封建专制统治；当然这也是董仲舒“三纲五常”中的所提倡的内容之一。（3）董仲舒最早提出将“仁义礼智信”作为为人处世道德标准，“仁义礼智信”对今天仍有十分重要的借鉴意义，但也不可完全吸收，其仍然存在一定的弊端或消极影响，因此对此观点持赞成和反对意见均可，选择何者均与选择具体史实论据加以论证。

考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·董仲舒的儒学思想；中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·儒学成为正统思想（罢黜百家，独尊儒术）