荀况在《荀子•议兵》中写道：“凡兼人者三术：有以德兼人者，有以力兼人者，有以富兼人者。……故曰：以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫，古今一也。”反映荀子的思想主张是 （ ）
A.主张“以德服人” B.主张“性恶论” C.主张“施仁政于民” D.主张“性善论”
孔子主张“正名”，试图把当时已经混淆的社会等级秩序矫正过来，达到规范人们的言行和使社会有“序”的目的。这一主张的思想核心是 （ ）
A．“礼” B．“仁” C．“德” D．“孝”
战国时期，流行“得士者存，失士者亡”的说法。这主要说明了（ ）
A．各国都重视发展军事力量
B．尊重知识、尊重人才成为社会风尚
C．新兴知识分子阶层受到统治者的重用
D．代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权
“百家争鸣”局面出现的根本原因是 （ ）
A．社会大变革 B．生产力的发展
C．文化教育的发展 D．国家分裂为言论自由提供了政治环境
整理结构示意图是历史学习的重要方法，在学习古希腊雅典政治文明内容时，某学生整理出一知识结构见下图，该结构最能反映的主题是
A. 民主范围有限 B.民主方式直接 C. 民主政治完善 D.民主观念形成
李贽在《史纲评要》中说：“（李斯建议焚书的上书）大是英雄之言，然下手太毒矣。当战国横议之后，势必至此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。”下列最符合李贽原意的是
A．统治者必须以果断的措施实现自己的政策
B．李斯作为宰相，其所作所为无可厚非
C．思想上的统一必须服务于政治上的统一
D．君主专制制度的建立是历史的必然
