宋明理学家普遍倡导“存天理，灭人欲”的修养论，“格物”“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是（ ）
A.修身养性，提高个人修养 B.培养经世致用的人才
C.规范社会秩序，实现社会和谐 D. 树立理学的统治地位
清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本源问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是（ ）
A. 王阳明 B. 孔子 C. 程颢 D. 朱熹
春秋战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了（ ）
①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡
A. ②④ B. ①②④ C. ①③ D. ①②③
汉武帝时期儒家思想之所以成为正统思想，主要是因为（ ）
A. 法家思想导致秦朝短命而亡
B. 汉武帝重用信奉儒家思想的儒生
C. 董仲舒对儒家思想进行改造并适应了时代需要
D. 继承了先秦的“民本”和“仁政”思想
2010年春节期间上演了史诗大片《孔子》。我们要与时俱进的学习了解孔子及其思想。当前我们提倡的和谐社会，其重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平的基础。下列孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（ ）
A. 注重人的全面发展 B. 以“礼”治理国家
C.因材施教 D. 有教无类
“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于（ ）
A. 儒家“仁爱”的思想 B. 墨家“兼爱”的思想
C. 儒家“礼治”的思想 D. 墨家“非攻”的思想
