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中国古代,许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养...

中国古代,许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有

①孔子                     ②韩非                     ③朱熹         ④王守仁

A.①②③               B.①②④               C.①③④          D.②③④

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,难度较低,从题型而言该题属于组合型选择题宜用排除法,②韩非出身贵族并未开办私学培养人才,所以这与题意要求不符应该直接排除,①②④三项均是著名的儒学大师,同时也是通过私学和著述立说培养了大量的门生,所以答案选C,A B D三项组合错误。 考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·法家思想
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考点分析:
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宋代,儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是

A.从君民关系出发                            B.从天人感应出发

C.从万物本原出发                             D.从人的本性出发

 

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自汉至唐,儒学被奉为“周(公)孔之道”,宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”,促成这一变化的是

A.仁政理念深入人心                         B.宗法血缘制度逐渐瓦解

C.陆王心学日益兴起                         D.程朱理学成为官方学说

 

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《唐律疏议》记载:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明

A.德礼是刑罚的本体                                   B.刑罚是德礼的体现

C.德礼和刑罚同等重要                           D.德礼和刑罚对政教皆不可缺

 

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我国古代有一位学者,运用阴阳五行、“天人合一”的理论,为君主统治提供了“天命攸(所)归”的依据。该学者应该是

A.董仲舒               B.孟子              C.韩非子           D.朱熹

 

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科学技术的发展与革新是社会生产力发展的重要标志,是推动社会前进的主要力量,人类社会的发展与科学技术的发展紧密相联。阅读材料并回答下列问题。(16分)

材料一 中国古代科技成果统计表

类别

数学

天文历法气象

地学

化学

农学

机械

水利

轻工

兵器

项数

22

25

25

9

25

7

7

8

8

——《中国的世界记录》

材料二 中国古代几项重大发明:火药、罗盘针和印刷术等对于封建社会末期的欧洲产生了巨大的影响……从15世纪到今天,欧洲科技巨匠辈出,从哥白尼、伽利略到牛顿、瓦特,到卡尔•本茨、爱迪生再到爱因斯坦、比尔•盖茨,……而推动世界经济发展的先驱动力正掌握在他们的手中。

 ——《面向21世纪的科技》

材料三 中国古代天文学主要成就

《尚书》中的日食记录;《竹书纪年》记载的流星雨;《淮南子》中记载的太阳黑子;

《春秋》中的哈雷彗星记录;《汉书》中的新星记录;僧一行对子午线的测量。

材料四 “中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方,但为什么近代科学却首先在西方诞生,而中国反而远远落在西方后面呢?”这是英国学者李约瑟对中国科学技术发展史研究中重点探讨的问题,在史学界被称为“李约瑟难题”。

(1)据材料一回答,中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域?(1分)为什么会有这一特点?(2分)

(2)概述材料二提到的中国三大发明对资产阶级革命或资本主义发展所起的重大作用。(3分)

(3)结合上述材料和所学知识,概括近代前期科学技术产生中西差异的原因。(4分)

 

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