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儒家思想长期成为中国封建社会的统治思想,主要是由于 A.董仲舒对儒家思想作了发挥...

儒家思想长期成为中国封建社会的统治思想,主要是由于                 

A.董仲舒对儒家思想作了发挥     B.儒家思想适应了君主专制统治的需要

C.儒家思想被广泛传播           D.儒学成为士人走上仕途的必经之路

 

B 【解析】 试题分析:儒家能成为正统思想,离不开董仲舒对儒学的改造,使其适应了统治者的需要,但并不是主要原因,长期成为中国封建社会的统治思想是儒家不断的地发展并适应了君主专制的需要,成为统治的精神支柱,B项正确。CD项都作为统治思想的表现。 考点:中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·儒学成为正统思想的根本原因
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考点分析:
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假如你是汉武帝时期的一个书生,你所遇到的情况可能是                   

①你的教科书除了儒家经典外,还会有法家经典 ②你可以到郡县的学校就读 

③既使你不是贵族子弟也有机会读书  ④如果你考试合格的话,可以到政府任职

A.①②③      B.①②③④      C.②③④          D.①③④

 

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有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是                                                     

A.荀子、董仲舒   B.荀子、孟子     C.商鞅、孟子     D.韩非子、董仲舒

 

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西汉时灾异频发。每当灾害发生,皇帝常下“罪己诏”。据黄仁宇先生统计,《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。分析皇帝颁布“罪己诏”受哪一学说或主张的影响

A.“天人感应”学说                   B.“罢黜百家,独尊儒术”的主张

C.“大一统”的主张                   D.“三纲五常”学说

 

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汉兴之初,刘邦崇尚黄老之学,推行“无为而治”的治国方略,而70余年后刘彻强行罢黜“黄老、刑名百家之言”。这种文化政策变化的路径实际上反映了         

A.意识形态领域斗争此消彼长的残酷性   

B.从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要

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在某中学历史探究课上,学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说:“这是品德问题,应该以德教化。”乙生说:“这是违纪行为,应该严格惩罚。”丙生说:“这是无意识的,要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是                                                             

A.甲—儒,乙—法,丙—道    B.甲—儒,乙—道,丙—墨

C.甲—墨,乙—法,丙—道    D.甲—道,乙—墨,丙—儒

 

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