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《元史•地理志一》中称:“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州...

《元史•地理志一》中称:“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州(在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州)往往在是,今皆赋役之,比于内地”。这从实质上说明元朝时(  )

A.政府推行民族分化政策   B.加强了对边疆地区的管辖

C.边疆地区人民负担沉重   D.边疆与内地的差别消失

 

B 【解析】 试题分析:材料信息“唐所谓羁縻之州(在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州)往往在是,今皆赋役之,比于内地”大意是说元朝疆域辽阔,历来由少数民族地方政权统治的一些地区,也征发赋役,正式划入了元朝版图。因此选B. 考点:古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·中央集权的发展 。
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考点分析:
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对“汉承秦制”的表述,不正确的是(  )

A.汉沿袭秦的三公九卿制,并有所发展

B.汉实行更严密的监察制度,发展为刺史制度

C.汉继承秦的皇帝制度,已构成较完整的体系

D.汉初否定了秦的郡县制,推行封国制

 

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美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是(  )

A.科举制度体现了公平竞争的精神B.科举制度背离了传统的伦理道德

C.科举制度扩大了封建统治的基础D.科举制度实现了封建国家的兴盛

 

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“故太平君子……征文射策,以取禄位,此行己立身之美者也。父教其子,兄教其弟,无所易业,大者登台阁,小者仕郡县,资身奉家,各得其足,五尺童子,耻不言文墨焉。是以进士为士林华选,四方观听,希其风采,每岁得第之人,不浃辰而周闻天下。故忠贤隽彦韫才毓行者,咸出于是,而桀奸无良者或有焉。”该材料说明唐朝科举考试(  )

①提高了官员的文化素质 ②推动社会向学(读书)风气的形成 

③成为当时人们走向官场的唯一途径 ④有助于提高个人政治影响力

A.①②③④       B.①②③   C.①③④         D.①②④

 

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关于下表中的中国古代两大选官制度的信息解读正确的是(  )

 

类别

察举制

科举制

依据

品德、学问、议政能力

以文取士

方式

长官举荐

自由报考

A.察举制强调德才兼备           B.科举制注重科技素养

C.察举制有利于贵族政治的形成  D.科举制不利于统治基础的扩大

 

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著名学者钱穆先生认为,唐代“在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。”钱穆先生的观点是(  )

A.唐朝专制皇权进一步加强         B.唐朝三省相互牵制

C.唐朝皇帝还未形成足够的专制权力 D.唐朝实行集体决策机制

 

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