某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中，场景错误的是
A．原告：奴隶；被告：罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由
B．原告：罗马帝国公民；被告：新征服地区的自由民。案由：人身伤害
C．原告：罗马帝国公民；被告：移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款
D．原告：移居帝国的外邦自由民；被告：新征服地区的自由民。案由：商业纠纷
当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”（马克思语）下面表述符合材料含义的是（ ）
A．罗马法提倡法律面前人人平等
B．罗马法包含理性、证据、自由等自然法的精神
C．罗马法是维护罗马帝国统治的工具
D．罗马法对近代欧美国家的立法产生了重要影响
下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是（ ）
A.唐代中央官吏日渐增多
B.唐代以分散相权而保障君权独尊
C.唐代尚书省权力最大
D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部
在雅典的民主制下，下列哪些事情可能发生（ ）
①一个中国成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利
②公民德里希因为邻里纠纷而向公民大会申述
③雅典的民主制激发了每个居民建设国家的积极性
④公民沃尔默迪和妻子玛丽亚一起参加了公民大会
A．①②③ B．②③ C．② D．③④
阅读下列材料：
材料一：既占上海，又割台湾，胶州强立埠，国土欲瓜分，自古夷狄之横，未有甚于今日者。——苑书义等《中国近代史编》
材料二：最恨和约，误国殃民，上行下效，民冤不伸，原忍至今，羽翼洋人，趋炎附势，肆虐同群。
——《拳匪纪事》
材料三：义和团各团场，均门前树立大旗，上书“保清灭洋”等字，人皆耀武扬威。
——《庚子纪事》
材料四：先拆电线杆，后拆火车道，杀尽外国人，再与大清闹。
——黄曾源《义和团事实》
材料五：中国民众尚含有无限蓬勃生机……无论欧美日本各国，皆无此脑力兵力可以统治此天下生灵四分之一也。……故瓜分一事，实为下策
——《瓦德西拳乱笔记》
请回答：
（1）材料1、2说明义和团运动的原因是什么?
（2）材料3、4反映义和团对待洋人的态度怎样?
（3）材料4反映了义和团的什么局限性?
（4）材料5“尚含有无限蓬勃生机”指的是什么？说明义和团的作用是什么?既然“瓜分一事，实为下策”，那么此后帝国主义统治中国的“上策”是什么？
阅读下列材料：
材料一 历史上的山东行政图
图一 图二
材料二 据文献记载
①鲁、齐等诸侯在其领地，有设置官员、建立武装、征收赋役的独立性。
②秦代官吏必须经过国家委任才能就职；官吏调任时，不得带随员；官吏一经任命，必须服从调遣，违者要依法治罪。
(1)材料1中图一反映的山东大地出现的地方行政管理制度是什么？
(2)材料1中图二反映的山东的地方行政管理制度是什么？这一制度在全国范围内推行始于何时？
(3)通过材料2可以看出，以上所述两种政治制度在地方权限上有何不同？
