史学家甲：“文艺复兴不只是文学或艺术的再兴，也是人类智识和个人之觉醒或再生，而为近代世界的开始”。史学家乙：“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代，它同时具备了两个时代的特性”。以下选项对上述材料的理解最为恰当的是
A．史学家甲关注历史的延续和连结 B．史学家乙侧重历史的新异和变迁
C．两位史学家的解释并无明显差别 D．两位史学家论述视角有较大不同
20世纪70年代的日本外交政策经历了三个阶段：以美日同盟为基础的“多边自主外交”；加强美日关系，同时在中国和苏联之间采取“等距外交”；以美日合作为轴心的“全方位外交。”由此，我们不能得出的结论是
A．日本迈向政治大国进程中的灵活性 B．美日关系仍是日本外交的核心重点
C．日本渴望以独立身份展开自主外交 D．美国逐渐放松了对日本的外交制约
1958年8月，蒋介石听到解放军炮打金门的消息后，接连叫了三个“好”，并随即在中外记者招待会上发表谈话，公开拒绝了美国国务卿杜勒斯提出的“国民党从金门、马岛撤军以实现台湾海峡中立化”的要求。这表明
A．美国企图促成国共和谈来解决台湾问题
B．蒋介石为台湾独立找到了理由
C．蒋介石的反应体现了国共在当时台湾问题上的某种默契
D．海峡两岸有强烈的战争意识
17世纪末到18世纪中期，英国的重商主义者主张高工资，提出经济发展的“外国支付收入”理论，认为出口高附加值的产品意昧着外国将为出口国家支付工资和利润。这—理论在当时得以实现的主要条件是
A. “光荣革命”后英国社会进入稳定发展时期
B．海上霸主地位的逐步确立使英国占据贸易优势
C．圈地运动为英国工业发展扩大了国内市场
D．工业革命的完成，使英国逐渐成为“世界工厂”
罗马法的监护制度十分先进，罗马法将保护未成年人及其它社会弱者的利益看成是一种义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年人的保护责任。这体现了罗马法的
A．法律至上原则 B．对公民权的尊重
C．自由公正意识 D．人文主义精神
明清时期，“苏（州）城花素缎机工业，向分京苏两邦，各有成规，不相搀越。……（技艺）均系世代相传，是以各归主顾，不得紊乱搀夺。”材料表明当时的苏州
A．纺织业由政府专营 B．手工业者缺乏人身自由
C．技术垄断成为行规 D．私营手工业分工明确
