20世纪初，孙中山先生当时公开号召同盟会员、革命志士宣传太平天国，宣传洪秀全，他首先以“洪秀全第二”自居，他又褒称太平天国诸领袖为“民族英雄”、“老革命党”，这是因为
A．二者革命任务上的一致性 B．二者革命前途上的共同性
C．二者革命纲领上的共同性 D．二者革命主体上的一致性
1870年前后，湖南、江西、江苏、湖北、直隶等地教案频发。民间传言，“或称教堂拐骗人口，或称教堂挖眼剖心，或称教堂诱污妇女”。此类传言盛行的主要原因在于
A.清政府允许传教士在华传教 B．民众与外国势力的矛盾加剧
C．普通民众受教育程度较低 D．太平天国运动的影响
“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线，是显而易见的。”材料中的“它”是指
A.鸦片战争 B．甲午中日战争 C．八国联军侵华 D．抗日战争
《英国政治制度史》：“1689年下院提出《三年法案》，威廉三世立即否决。直到1694年出于对外战争的需要，威廉三世才签署了此案。1 692年下院提出《任职法案》，先是被上院否决，次年又被威廉三世否决。”对以上材料的理解，不正确的是
A．此时的英国国王拥有立法否决权
B．此时的英国国王违反了英国关于限制王权的法律
C．此时的英国上院具有立法否决权
D．此时的英国下院拥有立法权
古罗马《民法大全》规定：“不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法
A.注重证据 B．主张重罪轻罚 C．纵容犯罪 D．维护贵族利益
《古今奇观》第二十一卷《老门生三世报恩》中说：“如今是个科目的世界，假如孔夫子不得科第，谁说他胸中才学？”这反映了当时
A.否定科举制的作用 B．科举考试确立了儒家思想的正统地位
C．科举考试限制了儒学的发展 D．科举考试成为选拔人才的有效途径
