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有人认为:“民国成立后,国家自国家,社会自社会。”这一观点的含义是( ) A.辛...

有人认为:“民国成立后,国家自国家,社会自社会。”这一观点的含义是(  )

A.辛亥革命成果被袁世凯窃取       B.民主思想未对民众产生影响

C.传统社会没有得到根本改造      D. 各省对共和政体并不认同

 

C 【解析】 试题分析:本题考查学生阅读史料,获取有效信息及评价分析的能力,材料中“民国成立后,国家自国家,社会自社会。”强调的是民国成立以后中国社会没有发生根本性的改变,即传统社会没有得到根本改造,由此分析可知C项符合题意。 故选C。 考点:近代中国的民主革命·辛亥革命·辛亥革命的影响
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考点分析:
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《晚清大变局中的思潮与人物》中评价某人所写的一本书,写道:它的历史作用在于它抛弃了那些不切实际的空想,勇敢地承认了能人的创造性劳动和富者经营的事业的价值和正当性。通过实行专利制度,“准富者请人雇工”,奖励私人兴办各种工商企业、开矿、办银行、办“学馆”和各种福利事业,从而把旧式的农民战争与切合当时中国需要的历史进步事业直接联结起来。“某人”是(    )

A.洪秀全     B.洪仁玕           C.孙中山      D.李鸿章

 

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近代一有识之士曾说:“一国所得,诸国安然而享之;一国所求,诸国群起而助之,是不啻驱西洋诸国使之协以谋我。”上述言论针对的是(    )

A.片面最惠国待遇   B.领事裁判权    C.居住及租地权         D.“门户开放”政策

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。……洋机器于耕织、印刷、陶埴诸器皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设。……臣料数十年后,中国富农大贾必有仿造洋机器制作以自求利益者,官法无从为之区处。不过铜钱火器之类,仍照向例设禁,其善造枪炮在官人役,当随时设法羁縻耳。

——李鸿章《置办外国铁厂机器折》(1865年)

材料二  古今国势,必先富而后能强,尤必富在民生而国本乃可益固。溯自各国通商以来,进口洋货日增月盛……出口土货,年减一年,往往不能相敌。推原其故,由于各国制造均用机器,较中国土货成于人工者,省费倍蓰。售价既廉,行销愈广,自非逐渐设法仿造,自为运销,不足以分其利权。……臣拟遴派绅商,在上海购买机器,设局仿造布匹,冀稍分洋商之利。

——李鸿章《试办织布局折》(1862年)

材料三  今日自强之端,首在开辟利源,杜绝外耗。举凡武备所资枪炮、军械、轮船、炮台、火车、电线等项,以及民间日用,农家工作之所需,无一不取资于铁。……近来各省虽间有制造等局,然所造皆系军火,于民间日用之物,尚属阙如。臣愚以为华民所需外洋之物,必应悉行仿造,虽不尽断来源,亦可渐开风气。

——张之洞《筹设炼铁厂折》(1889年)

(1)根据材料一,归纳李鸿章在采用大机器生产问题上的态度和主张。(6分)

(2)根据材料二,指出鸦片战争后中国在对外贸易方面面临着什么问题?造成这种问题的原因是什么?李鸿章认为应该如何解决这一问题?(5分)

(3)根据材料二、三,谈谈洋务派如何看待“求强”与“求富”的关系?(注意:回答本题时,不得照抄原文。(5分)

 

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有学者认为所谓的现代文明的过程,就是一个以科技为基础的“工商文明”战胜或者说取代以传统农牧业自然经济为基础的“农耕文明”的过程。阅读下列材料,回答问题。

材料一 子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”              

——《论语·里仁》

“存于理,灭人欲”。                            

——《朱子语类》卷十三

“愿募民自给费,因官器作煮盐,官与牢盆。……敢私铸铁器煮盐者,钛左趾,没入其器物。郡不出铁者,置小铁官,便属在所县。”

——桑弘羊《盐铁论》

元世祖于1292年下令“禁两浙、广东,福建商贾航海者”;明朝嘉靖(1522~1566)则规定:“查海船双桅者,即捕之,所载即非番物,俱发戍边卫。”

材料二  18世纪的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准,在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。   

——摘编自《大国崛起》

(1)依据材料一,分析阻碍中国古代商业发展的因素。(6分)

(2)依据材料二,归纳英国“引领着世界的发展”的工商业文明的内涵。(3分)

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一

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材料二  梭伦主宰政事之后通过禁止供贷以人身为担保使平民获得了自由,既在当时也延续至将来,他还制定了法律,取消了一应私人与公众的债务,这一举措被称为“卸担”,意即卸去人们身上沉重的负担。

——亚里士多德《雅典政制》

材料三  除将军可无限期连选连任,五百人议事会议员可连任二年外,所有公职任期都在一年以内,不得连任。有的公职甚至一人一生中只能担任一次。通过这些措施,每个公民都能够参加公民大会和陪审法庭,都有平等的机会担任公职。政治生活成了公民生活中最重要的组成部分。

(1)材料一中图一、二体现了哪两种政治制度?分别反映了什么文明形态?(4分)

(2)结合所学知识及材料二,梭伦为什么要“卸担”?又是如何“卸担”的?产生了怎样的深远影响?(6分)

(3)根据材料三,指出雅典民主政治的特点和局限。分析雅典民主政治产生的历史影响。(5分)

 

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