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唐代传奇、北宋风俗画、宋词、元曲和明清小说出现的根本原因是( ) A.文人阶层不...

唐代传奇、北宋风俗画、宋词、元曲和明清小说出现的根本原因是(  )

A.文人阶层不断壮大              B.人民生活水平的提高

C.城市工商业的发展              D.春秋战国以来的文化底蕴

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,一定时期的文学是当时政治,经济的反映和产生,某种特定文学出现的根本原因在于其背后的经济根源,唐代传奇、北宋风俗画、宋词、元曲和明清小说反映的均是城市工商业者的思想和情趣和城市工商业的发展和壮大,所以答案选C,A B D三项是其出现重要原因而非根本原因。 考点:古代中国科学技术和文学艺术·文学成就·文学繁荣的原因
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考点分析:
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清朝文人赵翼在《论诗》中说:“江山代有才人出,各领风骚数百年。”这里的“风骚”是指(  )

A.唐明皇与杨贵妃的风流          B.《诗经》和“楚辞”

C.屈原与李白的诗歌              D.柳永与李清照的诗词

 

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(30分)阅读下列材料,回答问题。

材料一

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稷下学宫图(诸子论道)                  雅典学园(智慧之光)             

材料二 《牡丹亭》塑造一个女性形象—杜丽娘,她出生名门,自幼受到封建文化教育和严格管束,她如同笼中的鸟,强烈渴望冲出牢笼;在生存环境没能给她的理想的实现提供任何条件的情况下,她只能到梦中寻找自己的理想;进入鬼蜮的杜丽娘,由于离开了封建礼教的管束而显得更为大胆、痴情。她不满足以幽魂的身份和情人聚会,她能为爱情而死,更情愿为爱情而生。她毫无顾忌的与阴间的判官据理力争,使自己还魂。她还一鼓作气,让自己的非法叛逆婚姻得到家长和社会的认同。

材料三 《哈姆雷特》塑造了的悲剧形象—哈姆雷特,其名言“人是一件多么了不起的杰作,多么高贵的理性! 多么伟大的力量! 多么优美的仪表! 多么优雅的举动! 在行为上多么像一个天使! 在智慧上多么像一个天神! 宇宙的精华! 万物的灵长”。

请回答:

(1)依据材料一,指出两幅画所描述的景象有何共同之处?产生这种社会氛围的主要原因分别是什么?(8分)

(2)依据材料一和所学知识,指出他们讨论的主题有哪些相同点和不同点?(8分)

(3)结合材料二、三,指出两部剧作所处时代的共同经济特征。两部戏剧通过人物形象的塑造,表达了什么样的共同精神? (6分)

(4)根据材料二、三,两部戏剧中所反映的这种精神,对东西方社会发展产生了怎样不同的影响?(8分)

 

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(20分)阅读下列材料,回答问题。

 

中  国

西  方

1.不断提升美德的过程就是追求幸福的过程。“一箪食,一瓢饮”能够修得高尚品德,这样的苦行值得赞颂。

2.“多子多福”是幸福的显著标志。“不孝有三,无后为大”,家族“香火”的旺盛是个人幸福的体现。

1.苏格拉底把由理性指导的精神满足

当做最高幸福,视情欲为一时快乐

之下的痛苦。他提出“知识即美德”。

2.中世纪的欧洲,人们普遍认为,人

类的幸福来自上帝的恩赐,而物质享受只是世俗的、虚幻的幸福。

近代的中国人,对幸福的理解似乎更多

样。有人把国家的富强独立当做终身幸福

而奋斗,而新文化运动以来的年轻人却认

为幸福就是自由、平等地追求自己所渴望

的东西,比如婚姻、学业、事业。

19世纪的西方,享乐幸福论流行,

主张物质需要的满足高于一切。费尔巴哈认为“幸福…只是某一生物…能够无阻碍地满足…关系到它的本质和生存的特殊需要和追求”。

改革开放前,人们普遍接受幸福与物质

追求相分离,“越穷越光荣”。改革开放后,很多人把财富的多寡看做幸福与否的标准,甚至认为“宁愿坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车上笑”。

经济发达的西方社会,人们依然相

信为自身谋取各种物质利益是幸福的保证,同时有些人已经把眼光投向社会弱势群体,帮助他人,实现个人社会价值被当做个人幸福的体现。

请回答:

(1)结合材料,概括中国古代幸福观的突出特点并分析这一特点形成的原因。(8分)

(2)依据材料,概述从古代、近现代到当代,西方社会幸福观的内涵分别是什么?(6分)

(3)综合上述材料,分析古代中西方的幸福观有何共同之处?你认为有哪些因素会影响社会幸福观的形成?(6分)

 

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1839年6月虎门销烟的消息大概需经过多长时间才会传到英国

A.三个小时后         B.三天后      

C.三个月后           D.十三个月

 

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(22分)人文精神是人类宝贵的精神财富,也是社会文明程度的重要体现。

材料一  人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

材料二

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图1              图2

图1是中古时期的《三女神》画像。 中古时期,由于受到宗教上的束缚,人们并不欣赏人体美。作品中的三女神呆板、单调、僵硬且面无表情。

图2是文艺复兴时期的《三女神》画像。作品极力赞扬人体之美,将世俗生活中人的形象注入神的形象中,所塑造的宗教人物是有血有肉有思想感情的人。

材料三 启蒙运动时期著名思想家的言论:

伏尔泰:难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?

卢梭:人生来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。

请回答:

(1)材料一包含的人文精神的基本内涵是什么?(2分)

(2)材料二中从图1到图2作品特征的差别,反映了当时欧洲社会思潮发生了怎样的变化?简析出现这一变化的主要原因。(8分)

(3)据材料三,概括启蒙运动对人文精神的新发展。(3分)

(4)谈谈人文精神的不断发展对人类社会进步的影响。(9分)

 

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