17世纪三位中国思想家的思想实质是
A. 宋明理学的深化和发展 B. 资产阶级民主思想的兴起
C. 对儒家思想的全面否定和批判 D. 儒家思想在新的历史条件下的发展
程朱理学、陆王心学的共同点是
A．万物之理，终归太极 B．心外无物，心外无理
C．纲常伦纪，即为天理 D．内心反省，以致良知
汉武帝确立儒学正统地位的措施不包括
A．官方思想方面：罢黜百家，确立儒学独尊的正统地位
B. 官方教育方面：兴办太学，使儒学教育官方化和制度化
C. 官员选拔方面：儒生入仕，加强了儒学政治文化影响
D. 科技考试方面：考试选官，以儒学经典作为考试内容
孔子认为周礼是理想之制度，“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周”。孔子思想中的“礼”是指
A．礼貌 B．西周的等级名分制 C．法律 D．礼器
有学者将春秋战国时期诸子百家分别描述为：“全面归服自然的隐士派”； “专制君主的参谋。团”“劳苦大众的行动帮会”；“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。这些流派按顺序应是
A．道、法、儒、墨 B．道、法、墨、儒
C．法、儒、道、墨 D．儒、道、墨、法
（14分）儒家思想是对中国以及东方文明发生过重大影响并持续至今的意识形态。近代以来，西方文明的发展引领世界文明不断进步。阅读下列材料，回答问题：
材料一 明清之际思想家的主要观点
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思想家 |
主要思想 |
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黄宗羲（1610—1695） |
批判君主专制，提出“君臣平等”和“工商皆本”的思想 |
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顾炎武（1613—1682） |
提出“以天下之权寄天下之人”的“众治”主张 |
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王夫之（1619—1692） |
揭露历代帝王把天下作为私产的做法，主张“循天下之公” |
——摘自人教版高中历史必修3
材料二 启蒙运动时期法国思想家的主要观点
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思想家 |
主要思想 |
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伏尔泰（1694—1778） |
反对君主专制和封建神权，认为自然赋予人类以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等。 |
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孟德斯鸠（1689—1755） |
反对君主专制，倡导天赋人权，认为政权属于全体人民，提出三权分立的原则。 |
——摘自人教版高中历史必修3
（1）根据材料一和材料二，概括其思想的共同点。与明清时期相比，法国启蒙思想侧重强调什么?（4分）（2）概述中法两国的两种思想在历史发展进程中各自产生的作用。（4分）
材料三 “大约在1660-1789年，……欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。” ——《西方文明史》
（3）依据材料三和所学知识，指出推动“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技因素，（2分）并分析这种变化对欧洲文明发展的影响。（2分）
材料四 “没有任何事件比法国思想革命和工业革命更深刻地改变了西方文明的面貌了。……19世纪和20世纪早期所发生的重大事件——中产阶级自由主义的传播和经济上的成功，古老的土地贵族的没落，城市工人中的阶级意识的增长——所有这一切都植根于这两次革命。”
（4）结合工业革命的影响，谈谈你对“古老的土地贵族的没落，城市工人中的阶级意识的增长”的理解。（2分）
