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下列重要的科技发明出现的先后顺序是:①蔡伦改进造纸术 ②指南针(司南)的出现 ③...

下列重要的科技发明出现的先后顺序是:①蔡伦改进造纸术 ②指南针(司南)的出现   ③火药被用于军事   ④活字印刷术的发明

A、①②④③       B、②①③④                C、②③①④      D、②①④③

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对古代科技发明的准确识记,回顾已学知识可知①东汉蔡伦改进造纸术,②战国时期出现,北宋开始用于航海,③唐朝末年火药用于军事,④北宋毕昇发明了活字印刷术,据此可知时间先后顺序为②①③④,故选B。 考点:古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·四大发明
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考点分析:
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荀子是战国时期儒家思想的主要代表人物之一,其思想与法家思想的共同点是

A、天行有常    B、人性本恶           C、礼法并用          D、君舟民水

 

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哲人们认为,思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。

【材料一】  孙中山手书

满分5 manfen5.com  图1            满分5 manfen5.com  图2

【材料二】  全国都堆满了干柴,很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船;它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日;它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。       ——毛泽东《星星之火,可以燎原》

【材料三】

满分5 manfen5.com  图3           满分5 manfen5.com  图4

1982年中共十二大                 1992年初,邓小平南方谈话

请根据材料结合所学知识回答:

(1)材料一图l孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?(1分)依据材料一图2指出,20世纪初孙中山提出了什么重要思想?(1分)这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用?(2分)

(2)材料二出现的历史背景是什么?(1分)毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的一种情怀?(1分)在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论?(2分)

(3)中共十二大上,邓小平明确提出什么重要理论?(2分)十年后,邓小平“南方谈话”的核心思想是什么?(2分)

(4)综合三则材料,概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。(2分)孙中山、毛泽东和邓小平三位伟人所走的道路构成了中华民族百年追求,这一追求的主流目标是什么?(2分)

 

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(10分)阅读下列材料:

材料一  据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计,现代世界赖以建立的基本的发明创造,几乎有一半以上源于中国。如下表:

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材料三:1961年4月12日,苏联发射了宇宙飞船

“东方”1号(如下图),成功地进行了第一次载人空间飞行。

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请回答:

(1)根据材料一,说明中国古代科技在世界科技史上地位。(1分)

(2)宋元时期我国对世界文明与进步产生重要影响的古代发明是什么?

对世界文明与进步产生的影响有哪些?(4分)

(3)列举新中国成立以来,我国在材料二所反映的各领域在世界上具有影响力的科技成就各一个(包括时间、事件和影响)。(3分)

(4)材料二、三涉及的新技术是哪次科技革命的成果?(2分)

 

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阅读下列材料:

材料一 在书(《孔子改制考》)中,康有为把西方资产阶级思想和中国儒家的“三世”说附会在一起……他认为时下封建君主专制制度统治的中国社会是“据乱世”,而要达到所谓的“太平世”,即资产阶级民主共和制度的社会,就必须先对“据乱世”进行改革,建立君主立宪制度的“升平世”。

——白寿彝主编《中国通史》

材料二 孙家鼐曾是竭力支持康有为变法的重要官员,他曾把康有为称之为“忠心热胆而心通时务”的“唯一朝士”,他还对皇上表示:“若皇上责成变法,我唯举康某人,我则安能?”(在《孔子改制考》出版后)他曾向皇帝奏称,“康有为才华甚富,学术不端,所著《孔子改制考》最为荒谬”。他还力请皇上销毁书版,而徐察其人品心术。

——萧功秦《危机中的变革:清末现代化中的激进与保守》

材料三 甲午一战……中国知识精英痛定思痛,在文化自觉上又上了一层次。

——金耀基《文化自觉、全球化与中国现代化之构建》

请回答:

(1)据材料一和所学知识,指出康有为“三世说”明显受到西方哪一思想的影响?(1分)康有为认为中国怎样才能实现“太平世”的理想?(2分)

(2)据材料二,指出孙家鼐对康有为的态度发生变化的主要原因。(2分)这一变化反映了维新变法面临的最大阻力是什么?(1分)

(3)结合所学知识,指出材料三中“在文化自觉上又上了一层次”的主要表现。列举近代前期(1840—1919年),中国知识精英向西方学习的另外两个层次。

(4)据材料和所学知识,概括影响近代中国知识精英寻求救国道路的政治、经济和思想文化因素。

 

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某校一个班级开展研究性学习,全班分成三组了解两百余年来人类科技发展的三项典型成就,在他们的报告中分别出现了以下三句话。

第一组:恩格斯说:“分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。”

第二组:恩格斯说:“电的应用将为我们开辟一条道路”。我们认为爱迪生是开辟这条道路的伟大旗手。

第三组:比尔·盖茨说:“不久的将来,会有这么一天,你可以不必离开你的书桌或扶手,就可以办公、学习、探索这个世界。”

请回答:

(1)第一组同学涉及的是人类历史上的一次重大飞跃,我们把这一事件称作什么?(1分)其间最具代表性的成就是什么?(1分)

(2)请列举两项发明成果,证明“爱迪生是开辟这条道路的伟大旗手。”(2分)

(3)第三组中涉及的比尔·盖茨的设想,依据的主要是哪种科技成果?(1分)请概述它给人类带来的影响。(4分)

(4)请代表该班同学用一句话归纳科技的作用。(2)

 

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