作为证据，以下史料不可以用来研究
A.分封制 B.宗法制 C.古代建筑 D.科举制
秦始皇被称为“千古一帝”。贾谊在《过秦论》中说：“及至秦王，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。”他为能够有效地“制六合”而采取的措施是
A.在“西南夷”地区开辟“五尺道” B.在岭南置郡，实行行政管理
C.派蒙恬北击匈奴 D.以郡县制代替分封制
关于下表中的中国古代两大选官制度的信息解读，正确的是（ ）
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类别 |
察举制 |
科举制 |
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依据 |
品德、学问、议政能力 |
“以文取士” |
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方式 |
长官举荐 |
自由报考 |
A.科举制注重科技素养 B.察举制强调德才兼备
C.察举制有利于贵族政治的形成 D.科举制不利于统治基础扩大
下图是有关省份的汽车好牌图片，这些省份的简称源自西周分封制的是（ ）
A B C D
忠与孝是中国传统社会的一个重要问题，在“家国同构”的观念下，忠孝一体，国由家组成，家是国的缩小，国是家的放大。这种现象与下列哪一制度密切相关
A.宗法制 B.郡县制
C.分封制 D.专制主义中央集权制度
材料1：美国人使自己拥有了一种截然不同的社会制度——自由、平等，不仅在法律面前平等，而且在机会面前平等，每个人都有平等地追求幸福的权利。……当英国统治者将本土不征收的税收强加给殖民地时，美国人民对此就越觉得不可忍受，于是他们革命。他们创造了一种新的社会文化制度，而不仅仅是进行了一场独立战争。
——茅琦《历史的边际与坐标》
材料2：美国宪法是人类法制文明史上的重要里程碑。它的制定将从欧洲文艺复兴时代以来有关人类对理想性政治的思考变成了现实的政治原则，使这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。
——《西方政治制度史》
材料3：制宪会议取得制宪的任务，不是基于人民的创意或同意……而是由于会议中代表自己的决定。参加会议的各州代表的产生，不是出于人民直接或间接的选举，制定出来的新宪法也未交人民表决。
——《高中历史教学用书》
（1）材料1中“新的社会文化制度”是指什么？它的法律依据是什么？(4分)
（2）你如何理解材料2中美国宪法“将……对理想性政治的思考变成了现实的政治原则”？请从两个不同的方面加以说明(4分)
（3）分析材料3，有人据此认为“美国1787年宪法没有反映广大人民的意见”，你是否同意这种观点？简要说明理由。(6分)
