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周初实行分封制是为了( ) A. 建立军事屏障,防止外族入侵 B. 削弱功臣、贵...

周初实行分封制是为了(   )

A. 建立军事屏障,防止外族入侵     B. 削弱功臣、贵族的权力

C. 排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯     D. 巩固奴隶制国家政权

 

D 【解析】 试题分析:分封制作为西周重要政治制度,其主要意义在于巩固统治。B、C两个选项与分封制的内容明显不相符合,周初分封的对象不仅有同姓王族,还有异姓功臣和先代贵族,这些受封的诸侯控制着各地的政治、经济、军事大权。A选项是周初实行分封制后,诸侯与周王关系的一个直接结果,是诸侯国的义务,是“巩固奴隶制国家政权”的具体化,它不是分封制的目的,这是一个干扰项。 考点:古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•分封制。
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考点分析:
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启创立的王位世袭制一直影响到(  )

A. 春秋时期     B. 战国时期     C.秦朝建立     D.清朝灭亡

 

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(19分)阅读材料,完成下列各题。

材料一

“余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族、曰民权、曰民生。罗马之亡,民族主义兴,而欧洲各国以独立。洎自帝其国,威行专制,在下者不堪其苦,则民权主义起。十八世纪之末,十九世纪之初,专制仆而立宪政体殖焉。世界开化,人智益蒸,物质发舒,百年锐于千载,经济问题继政治问题之后,则民生主义跃跃然动,二十世纪不得不为民生主义之擅场时代也。是三大主义皆基本于民,递嬗变易,而欧洲之人种胥治化焉。”

“中国数千年来都是君主专制政体,这种政体,不是平等自由的国民所堪受的,要去这种政体,不是专靠民族革命可以成功……我们推到满洲政府,从驱除满人那一面说是民族革命,从颠覆君主政体那一面说是政治革命,并不是把来分作两次去做。讲到那政治革命的结果,是建立民主政体立宪政体。照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能是革命。”

摘自《孙中山全集》第一卷

材料二  

抗日战争爆发后,苏联援华物资通过西北陆路运到中国。英美物资通过香港、越南和1938年开通的滇缅公路运到中国。威廉·凯宁在《飞越驼峰》一书中指出:“从这方面看,中国维特战争的能力完全变成了一十供应问题。”(注:抗战爆发前,中国钢年产量为55.6万吨,而日本为635万吨。中国石油年产量为0.02万吨,而日本为39.3万吨)。1941年6月22日,希特勒撕毁苏德互不侵犯条约,出动190个师,3700辆坦克军分三路以闪电战的方式突袭苏联。1941年7月3日,斯大林向苏联人民发表广播演说, 号召全体苏联人民团结起来,全力以赴同希特勒法西斯做殊死的斗争,苏德战争全面爆发。1942年3月,中国和美国合作,开辟了从印度阿萨姆邦汀江至中国云贵高原和四川盆地的空中航线——驼峰航线。3年中,中、美通过这条航线,将大量物资空运到中国境内,并为此付出了巨大代价。

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(1)结合材料一和所学知识回答:如何理解“就算汉人为君主,也不能不革命”?(9分)

(2)结合材料二和所学知识,分析开辟驼峰航线的必要性。(10分)

 

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(21分)阅读材料,完成下列各题。(注意:在试题卷上作答无效)

材料一 三幅历史人物图片

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图一洪秀全               图二孙中山               图三毛泽东

(1)概括指出以上三位历史人物在近代分别领导了什么革命或运动?这些革命或运动分别有什么样的历史意义?(9分)

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(2)图四、图五反映了两次国共合作。分析两次国共合作形成的的共同原因是什么?指出两次国共合作分别取得了哪些重大成就?(12分)

 

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某历史学习小组在研究性学习中搜集到下列口号:“打倒列强,除军阀”“星星之火,可以燎原”“停止内战,一致抗日”“将革命进行到底”。它们所反映的历史发展主题是

A.工农武装割据   B.新民主主义革命  C.抗击外来侵略    D.推翻国民政府

 

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美国《时代》杂志1938年1月3日载:“……每位关心要闻的读者都知道,在1937年,日本的战争机器……被卡住了13个星期之久,它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”将“日本的战争机器”“卡住了13个星期”的是

A.卢沟桥事变   B.淞沪会战    C.太原会战          D.台儿庄战役

 

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试题属性

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