我国古代的皇帝制度创建于
A．西周 B．秦朝 C．西汉 D．东汉
西周贵族集团的等级序列正确的排列是
A．周王—卿大夫—诸侯一士 B．周王—大夫一士—诸侯
C．周王—卿—诸侯一士 D．周王—诸侯—卿大夫—士
西周宗法制的最大特点是
A. 嫡长子继承制 B.兄终弟及制
C.宗法制与分封制互为表里 D.王位世袭制
中国近代史是一部中国人民的探索史，不同阶层的中国人民为了建立独立、民主和富强的新中国前赴后继，谱写了一篇篇感人的乐章。请结合所学知识回答下列问题：
（1）近代中国是一个什么性质的社会？这一社会性质决定了近代民主革命的主要任务是什么？（4分）
（2）近代中国的农民阶级为完成这一革命任务，进行过哪些重大的抗争？有何意义？（4分）
（3）以孙中山为代表的民族资产阶级为完成这一任务开展过什么革命斗争？这一革命最为突出的历史功绩是什么？（4分）
（4）从农民阶级和资产阶级斗争的最终结果看，你能得出怎样的认识？（2分）
阅读下列材料：
材料一 东汉沿袭西汉，在任官制度上实行察举制……察举制注重孝廉一科，从西汉武帝元光元年起，郡国每年都要向上推举孝廉；三公、九卿或列侯也都有权向皇帝推选人才。察举的对象，多为……精通经学的儒生和有德行的处士。东汉时，随着政治的腐败，察举不实的现象渐趋严重。……大族出身的官吏们为了维持本家族的利益，“朋党用私，背实趋华”。 ……士人为了做官，也投靠依托权门。……东汉时“选士而论族姓” ……
——白寿彝主编《中国通史》
材料二 今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。……所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰者削下，兴者扶上，一人之身，旬日异状。或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。……是以上品无寒门，下品无势族……愚臣以为罢中正，除九品，弃魏氏之弊法，立一代之美制。
——《晋书》卷四五《刘毅传》
材料三 自世卿门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。
——《孙文选集》
材料四 全党全国人民要统一思想，真抓实干，全面落实加快建设人才强国各项战略任务，努力培养造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，进一步开创我国人才事业新局面，为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴提供有力的人才保证。
——摘自人民网
请回答：
（1）据材料一指出两汉的选官制度和用人的主要标准分别是什么？（6分）
（2）概括材料二中的主要观点。（3分）
（3）根据材料三，概括孙中山先生对科举制的看法。（3分）
（4）根据材料四并结合上述材料，谈谈你对人才问题的看法。（4分）
“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。
阅读下列材料（13分）
材料一
材料二 （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。
——《史记》
材料三 （明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四 （清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答：
（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？（2分）图示二所示的政治制度的名称是什么？（2分）
（2）材料二中的“上”是指谁？据所学知识回答他在地方上推行了什么行政制度？（3分）秦朝建立的中央集权制度有何积极影响？（2分）
（3）据材料三、材料四指出明清时期君主专制制度有哪些新的变化？（4分）结合所学知识分析明清时期君主专制制度强化有何消极影响？（2分）
