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(16分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 国子学或国子监,是在中国古代封建社会...

(16分)阅读下列材料,回答问题。

材料一  国子学或国子监,是在中国古代封建社会的教育管理机关和最高学府。清因明之旧制,世祖始修葺北京国子监。据《清史稿·选举志》记载:“世祖定鼎燕京,修葺明北监为太学。顺治元年,置祭酒、司业及监丞、博士、助教、学正、学录、典簿等官。设六堂为讲习之所,曰:率性、修道、诚心、正义、崇志、广业。一仍明旧”。学子多来自官宦之家。由于政治腐败,学校成为科举的附庸,监生多纳粟入学,为科名声利而学,致于积重难返。清光绪三十一年(1905)设学部,国子监归入学部。

——《中国古代教育史话》

材料二  不同于中世纪的教育,文艺复兴时期的学校教育,多为个人、教会所办,注重人的实际能力的培养,培养出为世俗社会所需要的人才,为此人文主义教育家对当时教育和教学的内容与方法进行了革新,还增加了艺术、政治、历史、哲学等人文学科教育。学校主要是贵族子弟,人文主义教育家以古代希腊的体育传统为依据,主张通过一般体育和军事锻炼发展学生的体格。一方面仍然进行虔信上帝的宗教道德教育,同时又强调培养勇敢、勤勉等品质的世俗道德教育。比如文艺复兴时期的德国大学,不仅汇聚了一大批人文主义思想家,而且拥有一批一流的自然科学家在传递着近代科学思想。这是在他们的影响下,才产生了第谷、开普勒等近代科学的先驱人物。

——《外国高等教育史论集》

(1)比较清代的中国同文艺复兴时期的欧洲,在教育内容、教育方向、管理体制上有哪些不同?(6分)

(2)造成中国明清时期教育不同于西方的政治、经济因素有哪些?(4分)

(3)分析清代与文艺复兴时期的欧洲在教育发展的差异对欧洲和中国历史发展产生的不同影响?(6分)

 

(1)不同:①教育内容:中国是以儒家思想为主;欧洲则引进了人文主义的新知识。②教育方向:中国—培养官吏;欧洲--培养出为世俗社会所需要的人才。    ③管理体制:中国—属于官办;欧洲—民间 (2)①经济:中国仍然是封建自然经济,缺乏改变教育的土壤和社会力量②政治:中国政治上厉行君主专制中央集权制度,施行文化高压政策。 (3)①欧洲:开启了西方近代教育制度的先河;为西方培养了一批近代化的人才,推动了近代科学的产生;促进了文艺复兴与宗教改革运动。 ②中国:本质上为封建统治服务,是君主专制制度的工具。禁锢了思想,扼杀了学生的创造力,制约了社会进步。 【解析】 试题分析: (1)本题比较了近代中国和欧洲的差异。依据“学子多来自官宦之家。由于政治腐败,学校成为科举的附庸,监生多纳粟入学,为科名声利而学,致于积重难返。清光绪三十一年(1905)设学部,国子监归入学部。”“ 文艺复兴时期的学校教育,多为个人、教会所办,注重人的实际能力的培养,培养出为世俗社会所需要的人才”并结合所学分析比较可得出结论。 (2)本题考查学生的问题分析及史实再现能力。依据所学可从政治、经济、思想三个方面概括即可。 (3)考查分析比较能力。依据所学知欧洲:开启了西方近代教育制度的先河;为西方培养了一批近代化的人才,推动了近代科学的产生;促进了文艺复兴与宗教改革运动。中国:本质上为封建统治服务,是君主专制制度的工具。禁锢了思想,扼杀了学生的创造力,制约了社会进步。 考点:古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·专制统治下的清代教育(课标外);西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·文艺复兴时期西方教育
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考点分析:
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(16分)阅读下列材料,回答问题。

材料一  东北是一个相对完整的地理单元,地域辽阔,资源丰富。发展重工业所需的能源和工业原料应有尽有。1931年以后,日本在东北强化军事统治,使国民经济军事化,苦心经营东北,使东北成为全国重工业比重很高的地区。1948年年末,东北全境解放,是人民解放战争中解放最早的,土地改革进行得较早并较为彻底。东北又是抗美援朝战争的前沿与后方基地。第二次世界大战以后,世界出现冷战局面,我国的国际大环境十分险恶。但是东北的地缘环境对我国十分有利,东北直接与蒙古、苏联和朝鲜接壤,形成了十分安全的地缘环境。

(1)结合上述材料,分析新中国建设东北工业基地的经济、社会基础和地缘因素。(6分)

材料二  东北地区企业规模大,大型企业数量多,中小企业数量少,以致大企业的规模经济效益难以发挥出来。许多重点工程项目远离城市,有的即便建在城市边缘,也支撑不了几万乃至上十万人的生活保障问题。在当时的历史条件下,企业办社会保证了企业的生产和生活以及职工队伍的稳定与提高。东北的大型企业中,国有经济占82.5%,比全国平均水平高出21.6个百分点。从上个世纪的90年代初,东北老工业基地产业竞争力持续下降。产品类型单一,主要工业品在全国的市场占有率多数在下降。1991-2001年14种主要工业品只有3种市场占有率上升.

——陈才、佟宝全《东北老工业基地的基本建成及其历史经验》

(2)根据材料二,并结合所学知识分析“从上个世纪的90年代初,东北老工业基地产业竞争力持续下降”的原因。(6分)

材料三  2003年10月,中共中央印发了《关于实施东北地区等老工业基地振兴战略的若干意见》,标志着东北振兴战略开始实施。

………

实施西部大开发,振兴东北,中部崛起战略的实施,有利于维护社会稳定,符合社会主义制度的本质。

(3)根据材料三,分析概括中央政府提出“实现东北工业基地振兴”经济发展战略的主要目的。(4分)

 

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(18分) 阅读下列材料,回答问题:

材料一  (二战后期)美国认为,“一个稳定、统一、亲美的中国,会是整个亚洲的关键”。 1945年1月,美国国务院在为罗斯福总统出席雅尔塔会议所准备的文件中说:“我们建议由我国负起领导责任,帮助中国发展一个强大的、稳固的和统一的政府,以便它可以成为远东的主要稳定因素”;“它必定会成为抑制日本、排斥老殖民主义势力和遏制苏联向亚太地区扩张的有力因素”。 美国支出几十亿美元和派出大批军事顾问帮助国民党打内战。

——郭新昶《美国西太平洋地区战略透视》

(1)根据材料一归纳二战后期美国西太平洋战略的主要内容。(4分)

材料二  1951年9月8日美国主导的《旧金山和约》签订,并单独与日本签订了《日美安全保障条约》,使日本实际上摆脱了被占领状态,同时决定美军长期驻扎日本,日本为美军提供军事基地,日美最终以结盟的方式结束了占领,由敌国变成了盟国。旧金山和约和日美安全条约,把日本拉入美国阵营,构成了一个相互联系的条约体系,即人们通常所称的“旧金山体制”,日本在形式上恢复了主权。

——根据相关材料整理

(2)根据材料二并结合所学知识,分析《旧金山和约》出台的影响。(6分)

材料三  时至今日,东亚地区的紧张和动荡都与美国当时的亚太战略有关。冷战结束后,美国并未因为苏联的解体而解散西太平洋集体防御体系,更进一步加强了美国在远东地区的军事存在。

——范丽萍 《冷战初期美国建立西太平洋集体防御体系原因探析》

(3)根据所学知识,为什么说“时至今日,东亚地区的紧张和动荡都与美国当时的亚太战略有关”?(8分)

 

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学者潘君祥说:“国家机器是一种政治上层建筑,始终影响和制约着经济基础。它充当了近代化的组织者的角色……”因此,在落后国家的近代化初期,国家政权日益成为近代化的主要推动力量。下列事件中,最能佐证这一观点的是

A.20世纪初期,清政府通过各种措施保护和奖励工商业的发展

B.1921年,苏俄实施新经济政策以取代战时共产主义政策

C.1933年,美国罗斯福政府实施新政

D.1992年,中国宣布建立市场经济体制的经济改革目标

 

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一般认为,通过“1953年到1956年的社会主义改造”,我国建立了走向现代化的制度基础。这说明

A.我国将依靠国家政权的力量推进现代化

B.我国建立起适应多层次生产力发展需要的经济体制

C.中国的社会生产力发生了质的飞跃

D.我国已经形成一整套的经济管理制度

 

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1992年以前,在中国的思想理论界,很多学者把中国走向市场经济的每一个动向都视作为资本主义的“和平演变”。这说明

A.中国理论界缺乏对市场经济的概念界定  

B.中国的经济体制改革面临巨大阻力

C.计划经济体制显示出巨大的优越性      

D.经济全球化的负面影响教训深刻

 

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