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先秦古籍《礼记·乐记》记述:“夫物之感人无穷,而人之好恶无节,则是物至而人化物也...

先秦古籍《礼记·乐记》记述:“夫物之感人无穷,而人之好恶无节,则是物至而人化物也。人化物者,灭天理而穷人欲者也。”这表明

①人们很早就探索物质利益关系        ②理学萌芽于先秦时期

③反对泯灭天理而为所欲为            ④天理与人欲之辨由来已久

A①②          B②③           C③④           D①④

 

D 【解析】 试题分析:本题可用排除法,在读懂材料的基础上来进行选择,由“灭天理而穷人欲者”③的说法恰好相反,而理学并非源于先秦时期,所以②的说法也不对,由此选择D 考点:中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·儒学  
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考点分析:
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春秋时期的大思想家管仲为安徽颍上人。他主张“仓廪实而知礼节,衣食足则知荣辱”、“民事农则田垦,田垦则粟多,粟多则国富”、“市也者,劝也(促进),所以起本事(农事)”等。对这些思想的理解不正确的是

A.劝告统治者要以农为本             B.商业兴旺带动农业发展

C.提出重农抑商经济政策             D.认识到物质的决定作用

 

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30分)阅读下列材料,结合所学知识回答下列问题。

材料一:纵观人类历史,海权对国家盛衰乃至文明兴替的重要影响,无论如何形容都是不过分的……整个一部近现代大国兴衰史,从某种意义上讲,可以说就是一部不折不扣的海权更替史。

——文木《世界地缘政治中的中国安全利益分析》

材料二:“欧罗巴内自明嘉靖年间,舟楫无所不至,初寻出亚默利加大地,次到五印度国,后驶至中国,……凡南洋之要津已尽为西洋之都会。”“夫制驭外夷者,……当缮舟舰,练水师,必使中国水师可以驶楼船于海外,可以战洋夷于海中。”“战舰已就,则内地出洋之商,愿禀请各艘护货者听。”

——魏源《海国图志》

材料三:中国近代的有识之士逐步认识到“兴帮(邦)张海权”的道理,孙中山说:“中国海权一日不兴,则国基一日不宁。”“争太平洋之海权,即争太平洋之门户权。人方以我为争(意为:别国以我国为争夺瓜分的对象),岂置之不知不问。”孙中山面对旧中国的形势,从民族存亡和民生的角度关注海洋,在《实业计划自序》中说:海权“操之在我则存,操之在人则亡。”

——摘编自杨金森范中义《中国海防史》(下卷)

1)请概括材料一中的核心观点,列举世界历史上至少两个史实来论证此观点。(6分)

2)分别归纳材料二、三中魏源和孙中山的海权观点,并结合所学知识分析其观点产生的原因。(16分)

3)根据所学知识分析近代中国海权不能得到保障的原因,并请你谈谈当代中国应如何看待海权问题。(8分)

 

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26分)阅读下列材料,结合所学知识回答下列问题。

材料一:“天下之大害者,君而已矣,向使无君,人各得自私也,人各得自利也。呜呼!岂设君之道固如是乎!”

——明末清初思想家黄宗羲

“人生而是自由的,可是现在他却处处带着镣铐。自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切更是奴隶。”

——法国启蒙思想家卢梭

材料二:春秋战国时期形成的儒家思想是中国思想史之中最重要的一条脉络,从先秦孔孟的创立形成到宋明朱王的继承发展再到现当代中国新儒学的兴起,儒家思想一直都是生生不息、代代相传,焕发出了强大的生命力。起源于古希腊的人文思想是西方思想发展的一条主线,从古希腊文明到文艺复兴再到现当代西方各个思想流派,人文思想都是贯彻始终。

——自《文明之旅》

1)归纳材料一中两国思想家主张的相同点,并结合所学知识分析其思想产生的不同影响。(10分)

2)根据材料二并结合所学知识从产生源头和内容两方面分析中国传统思想与西方人文思想的差异?(16分)

 

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某中学史学社团开展历史研究性学习论文评比,一位同学收集了以下图片素材撰写历史论文,请给这位同学的论文加上最贴切的主题

满分5 manfen5.com

 

A.和平与发展是当今世界的主题       B.当今世界经济发展的趋势

C.美国是当今世界经济的霸主         D.世界经济多极化格局形成

 

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下表是19501993年中国与日本、美国、苏联贸易额的相关数据(单位:百万美元),此表中所反映的信息正确的有

时间

1950

1955

1970

1980

1993

中日

47

83

807

9201

39066

中美

238

4813

27660

中苏

337

790

45

492

①中国与日美苏三国的贸易额均呈现不断增长的态势

②中国的外交政策直接影响中苏贸易

90年代中国与日美苏三国贸易额的变化与世界经济政治格局的变化有关

④中国与美、日的贸易额在80年代后增长迅速

A.①②③④      B.①②③         C.②③④         D.①②④

 

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