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据齐默恩《希腊共和国》,“如何选择陪审员……克利斯提尼的做法是,德谟向中央政府提...

据齐默恩《希腊共和国》,“如何选择陪审员……克利斯提尼的做法是,德谟向中央政府提供6000名预备陪审员(每个德谟600名),然后,抽签决定任职人选。”克里斯提尼的做法

A.沿用了梭伦时期形成的惯例         B.体现了古代雅典公民权力的平等

C.提高了古代雅典的审案效率         D.确保了雅典陪审法庭能依法判案

 

B 【解析】 试题分析:根据材料信息“每个公民都可被选为陪审员,参与案件的审理,抽签决定任职人选。”可以得出,克里斯提尼的这种做法,每个公民都可被选为陪审员,参与案件的审理,体现了古代雅典公民权力的平等,因此选B。 考点:古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治。  
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考点分析:
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宋代在各州郡设置通判,通判有权向朝廷直接奏报。宋统治者的这种做法

A.削弱了地方割据的军事基础         B.加强了地方行政长官的权力

C.削弱了地方割据的物质基础         D.加强了中央对地方的行政控制

 

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法国社会史学家谢和耐在叙述战国时期某学派的观点时说:“君主并不需要使用特殊人物,也无需依靠运气。……道德品质并无作用,甚至还会将事情弄糟,因为它会赋予有德之士以危及君主与法律权威的权力从而导致国家的覆亡。”“某学派”是

A.道家          B.儒家           C.法家           D.墨家

 

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10分)【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题。

第一次世界大战后,美日中等国都根据自己的利益提出了在远东应该建立的新的国际秩序模式,……各国对远东新秩序的追求构成各国外交活动活动展开的基本背景。但不幸的是,一战后美日中等国试图建立的远东新秩序彼此相互冲突,无法协调,最终导致30年代的危机与混乱。

——王立新《入江昭与美国的国际关系史研究》

1)结合所学知识,指出第一次世界大战后中国的“利益”是什么?结果如何?(6分)

2)结合所学知识,指出远东地区“30年代的危机与混乱”的表现,并分析其后果。(4分)

 

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10分)【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料,回答问题。

西方传统理论往往把和平与民主同举,而把暴力与专制并论。摩尔却针锋相对地提出:暴力在历史上有着不可低估乃至不可替代的积极作用。……西方民主道路的起点便是暴力革命,尽管许多资产阶级著作往往有意无意地抹去这一历史渊源。

——(美)巴林顿·摩尔《民主和专制的社会起源·序言》

结合中外史实,评述材料中摩尔的观点。(10分)

 

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10分)【历史——历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题。

材料一  1898年,康有为在上光绪帝第五书中,明确提出:“自兹国事付国会议行”,“采择万国律例,定宪法公私之分”。

——袁行霈《中华文明史》

1)依据材料一并结合所学知识,指出康有为上书的主要目的。(4分)

材料二  惟中国风气未开,内外大小多未通达中外之故;惟有乾纲独断,以君权雷厉风行。

——摘自康有为《日本变政考》

2)材料二中康有为的主张有何新变化?结合所学知识说明其原因。(6分)

 

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