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1601年,江苏巡抚曹时聘在给朝廷的奏折中写道:“(苏州)浮食奇民,朝不谋夕。得...

1601年,江苏巡抚时聘在给朝廷奏折中写道:(苏州)浮食奇民,朝不谋夕。得业则生,失业则死臣所记,染坊而染工散人,机房罢而织散者又数千人,此皆自食其力之良民也。”这材料主要反映了当时的苏州

A.饥民流离失所,社会动荡不安     B.出现了资本主义萌芽

C.地方官员与商人相勾结欺压百姓    D.大量使用机器使工人失业

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提炼有效信息的能力,材料中“浮食奇民,朝不谋夕”是指到处流动为生,成为了“自由劳动力”,且“此皆自食其力之良民也”即为指染工和职工靠出卖自己的劳动力为生,“染坊”“机房”体现了雇佣与被雇佣的关系,是资本主义萌芽的体现,因此B的表述符合题意,而A、C均与题意无关,D的表述不合史实,故选B。 考点:古代中国的经济·资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策·资本主义萌芽  
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考点分析:
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《全球通史》在论述中国诸子百家思想主张时说:“他们认为贵族的存在已不合时宜,要用国家的军事力量予以清除;而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人,因此不可宽容待之。”下列观点与文中“他们”同属一个派别的是

A.治之经,礼与刑                  B同乎天和者为然

C.圣人不期修古,不法常可          D智者为政乎愚且贱者

 

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14分)江南经济的发展是中国历史长河中一抹亮丽的风景。阅读材料,回答问题。

材料一  从明代开始,徽商就以江南为重点开展经营活动,入清后更为活跃。经营内容,如丝、棉、粮等无所不包;经营方式有独资、商伙制、合资三种;经营手段巧妙而无所不用其极,甚至包括一些非经济的手段。……清乾隆时,安徽绩溪商人王泰邦在周庄创设商业。后人称颂王泰邦“我祖泰邦公,作贾在吴中,设市周庄镇,居然端木风,春季市茶叶,冬季海货通。”

据材料一,概括徽商能够成功的原因,指出其对江南商品经济发展的贡献。(4分)

材料二

表一  1920年全国女工地区分布表

全国

江苏

浙江

安徽

湖北

217万人

142万人

16万人

13万人

11万人

表二  1924年上海女工行业分布表

女工总人数

染织业女工人数

饮食业女工人数

(卷烟业为主)

两业女工占女工

120946

98000

8400

90%

——《中国近代工业史资料》

2)据材料二,指出20世纪20年代女工的地区和行业分布特点。结合所学知识,分析这一时期女工群体出现的原因。(5分)

材料三  20世纪九十年代未,华西村书记昊仁宝大胆上马热轧带钢,并使之一举成为华东地区的龙头老大。1999年,“中国农村第一股”——华西村股票在深圳上市,筹资29亿元,逐步拥有了钢铁、纺织、旅游等多个优势产业群,一批科技含量高、经济效益好的项目,成为华西村加快发展的重要经济增长点。

3)据材料三,指出华西村经济发展的措施。促使这些措施出现的国家政策有哪些?(5分)

 

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12分)中国人对民主政治的认识和探索经历了一个不断发展的过程。阅读材料,回答问题。

材料一  敌今日欧洲各国,什九皆属虚戴君主之共和政体也……其为制也,有一世袭君主称尊号于兆民之上,与专制君主国无异也。而政无大小皆自内阁出,内阁则必得国会多数信任于始成立者也。

——梁启超《新中国建设问题》

1)材料一中“虚戴君主之共和政体”是指什么?据材料概括其特点。(4分)

材料二  民国初年,一时间,“集会结社,犹如疯狂,而政党之名,如春草怒生”,“党会既多,人人无不挂名一党籍。”……1913年第一届国会选举,国民党成为国会第一大党。正当宋教仁(国民党竞选负责人)踌躇满志地准备组阁时,还没待第一届国会召开,就被袁世凯派的刺客暗杀于上海火车站。

——《近代中国人对民主道路的探索》

2)据材料二,指出民国初年政治领域的新现象,结合时代背景分析其昙花一现的原因。(4分)

材料三  我们的国家是属于四个民主阶级(工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级)的人民民主专政,反动的封建阶级、官僚资产阶级的分子不能列入人民的范围。等到他们彻底悔悟和改造后才能取得人民的资格。中国的少数民族也应该包括在中华人民共和国之内,承认他们的自治权。因此,我们认为“中华人民共和国”这个国名是很恰当的。

——《关于人民政协的几个问题》

3)据材料三,概括“中华人民共和国”的政治特点。与西方相比,“中华人民共和国”民主政治最大的优势是什么?(4分)

 

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12分)工业革命对人类历史的发展产生了重大影响。阅读材料,回答问题。

材料一  19世纪中期,英国往昔那种田园诗般的风情不见了,代之而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡村建起了灰暗的厂房,城镇竖起了高耸的烟囱,工厂里回荡着机器的轰响,高炉前迸射着铁水的光亮。1850年时,英国的城市人口已经超过了60%,铁产量超过了世界上所有国家铁产量的总和,煤占世界总产量的三分之二,棉布占全球的一半以上。

1)据材料一,概括工业革命对英国的影响。(4分)

材料二  蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。……1830年的英国资产阶级,同前一世纪的资产阶级是大不相同的,……它要求完全的统治权,而它也做到了。

——《恩格斯论资本主义历史过渡性问题》

2)这时期的英国资产阶级是怎样取得“完全统治权”的?据材料二指出其争取“完全统治权”的原因。(4分)

材料三  毫无疑问,伤寒病持续和蔓延的原因,是人们住得过于拥挤和住房肮脏不堪。工人常住的房子都在偏街陋巷和大院里。从光线、空气、空间、清洁各方面情况,简直是不完善和不卫生的真正典型,是任何一个文明国家的耻辱。……这些住房供水不良,厕所更坏,肮脏,不通风,成了传染病的发源地。

——19世纪,一位医生对英国煤铁矿区中心太恩河畔新堡的描述

3)材料三主要反映了哪一社会问题?面对这一问题,思想和文学领域分别出现了哪些思潮和流派?(4分)

 

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12分)教育兴则国家兴,教育反映着时代的变迁。阅读材料,回答问题。

材料一  建元五年(公元前136年),汉武帝专置五经博士,儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》这五种著作被尊崇为五经亦自此始。元朔五年(公元前124年)更进一步地贯彻这个政策,开办太学。太学生主要学习的课程为五经。读经注重考据,释经要严守师法、家法,不可越雷池半步。每年考试,通五经之一者,便授予下级咨询官吏之职,优秀者可充任皇帝侍从,更加优异者破格提拔。

1)据材料一,概括汉武帝时期太学的特点并指出其主要作用。(6分)

材料二  出自造物主之手的东西,都是好的,而一到人的手里,就都变坏了。 ……(教育要以)天性为师,而不以人为师,要成为天性所造成的人,而不是人造成的人。……从我门下出去,我承认,他既不是文官,也不是武人,也不是僧侣,他首先是人……。

——卢梭《爱弥儿》

2)据材料二,概括卢梭的教育思想并指出其反映的时代精神。(2分)

材料三  教育部拟定发布了“全国高等学1952年的调整设置方案”,仿照苏联高校模式,实施全国高校院系调整。……除保留少数文理科综合性大学外,按行业归口建立单科性高校;大力发展独立建制的工科院校,相继新设钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业。

——1952年中国高等院校的院系调整——“以苏联为师”的后果》

3)据材料三,概括1952年高等院校调整的特点。结合新中国的内外政策分析出现这些特点的原因。(4分)

 

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