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(10分)【历史——20世纪的战争与和平】 以下是选择日本天皇《停战诏书》(19...

10分)【历史——20世纪的战争与和平】

以下是选择日本天皇《停战诏书》(1945815)的一段文字。阅读材料,回答问题。

帝国所以向美英两国宣战,实亦为……东亚之安定而出此。……自交战以来……战局并未好转,世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹,频杀无辜,惨害所及,真未可逆料。……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。

请结合所学知识驳斥材料中日本对美英两国宣战的理由4分)并分析日本被迫接受联合公告的原因。(6分)

 

理由:日本向美英宣战不是为了东亚的安定,而是为了争夺霸权;日本的对外战争给东南亚人民带来了深重灾难。(4分) 原因:中国国共实现第二次合作,建立抗日民族统一战线,进行全民族的抗战;美国对日本投放原子弹;苏联出兵东北,消灭日本关东军;日本发动侵略战争,失道寡助,损失惨重等等。(6分,答出3点且言之有理即可) 说明:以上答案仅供参考,若学生答题有所创新,且言之成理,教师可酌情赋分。 【解析】 试题分析:第一小问结合所学知识i,从日本发动对外战争的真正目的和后果两个角度,驳斥材料中日本对美英两国宣战的理由。第二小问结合材料和所学知识,“世界大势亦不利于我”说明中国进行全民族的抗战,苏联对日作战,世界反法西斯战争的形势日益向胜利的方向发展,“加之敌方最近使用残酷之炸弹”说明美国投掷原子弹加速日本的投降。 考点:20世纪的战争与和平·第二次世界大战。  
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10分)【历史——近代社会的民主思想与实践】

以下是选自法国《人权和公民权宣言》的一段文字。阅读材料,回答问题。

组成国民议会之法国代表们认为,无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因,所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中。……第一条:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。……”第三条:整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。第六条:法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲自或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。第十一条:自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一……”第十七条:私人财产神圣不可侵犯……”

1)据材料概括《人权和公民权宣言》关于人权和公民权的主张,(4分)这些主张在当时有何进步意义?(2分)

2)结合材料和所学知识,仿照示例续写内容。(4分)

【示例】颁布《独立宣言》的主要目的是为北美独立确立合法的理论依据,因此侧重于谴责英王侵害北美人民天赋权利的罪行。

【仿写】颁布《人权宣言》

 

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10分)【历史——历史上重大改革回眸】

阅读材料,回答问题。

材料一  伯兄(康有为)规模太广,包揽太多,同志太孤,当此排者、忌者、挤者、谤者盈衢塞巷……安能有成?弟私窃深忧之。

——康广仁《致易一书》

材料二 戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布各种变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。

——[]马士《中华帝国对外关系史》

1)结合所学知识,回答导致维新派同志太孤的主要变法措施。(4分)

2)据材料一、二,指出维新派变法的失误之处,(4分)并谈谈你从中得到的启示。(2分)

 

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22分)古代中国的百家争鸣、近代西方的文艺复兴和中国的启蒙运动都是重大的思想解放运动。阅读材料,回答问题。

材料一  春秋战国时期,鲁国尚儒学,是儒学的发展基地;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达,楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛;秦地主要接受三晋学术。但以各地所出文化人才而论,则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。                                                                                                                

——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》

材料二  文艺复兴主要是一场文化运动。强调对希腊罗马经典的研究以及对个人成就的赞扬。它最早出现在14世纪的意大利。随后遍及欧洲大地,成为l4世纪摧毁中世纪旧结构的灾难……她将欧洲从中世纪引向了近代世界。

——丹尼斯谢尔曼 《全球视野下的西方文明史》

材料三  中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为主的人文启蒙运动,那么中国的启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。……中国启蒙运动是救亡的现代化运动的步骤。

——郑大华主编《民国思想史论》

1)据材料一,指出春秋战国时期中国学术文化发展的主要特点,并指出这一现象在中国古代文化发展史上的历史地位。(8分)

2)据材料二,概括欧洲文艺复兴运动的特点。(4分)

3)据材料三,概括中国近代启蒙运动的特点,(2分)并指出导致这一特点的主要原因。(4分)

4)综合上述材料,谈谈你对人类历史上思想解放运动一般规律的认识。(4分)

 

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24分)历史图表包含了多种信息。阅读材料,回答问题。

图表一  中国和欧洲人口对比统计图

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图表二 旧航路:由中国或印度出发,经过中亚和西亚,由海路或陆路转往欧洲的贸易路线

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图表三  新航路

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图表四  中国和欧洲的生产总值(GDP)在世界总产值中所占份额(单位:%

年份

中国

欧洲

1820

324

266

1890

132

403

1)据图表一,指出中、欧人口呈现出怎样的发展趋势,(4分)并结合明清时期民众衣、食结构方面的变化,说明中国明清时期人口增长迅速的原因。(4分)

2)比较图表二、三,提取两项有关新旧航路历史变迁的信息,(4分)新旧航路的变迁说明了什么?(2分)

3)据图表四,分析中、欧GDP在世界总产值中所占份额变化的原因。(6分)

4)据以上材料和分析,概括人口增长与社会经济发展的关系。(4分)

 

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在中外历史上,大国、强国先后崛起。如战国末期的秦国,18世纪的英国,19世纪以来的美国,19世纪末的日本和1978年以来的中国。它们的发展道路各不相同,但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的相同因素是  

A.制度创新      B.武力掠夺                    C.和平崛起       D.民主强国

 

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