Question

（25分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  艾德荣教授认为应该区分两种工业革命，一种是不基于科学的工业革命，另一种是基于科学的工业革命。宋代与1750-1850年的英国属于前一类，它们的共同特征是：商业性质的城市化，交通系统逐渐发达，商品生产的地区专业化，支撑市场的组织开始发展。

——艾德荣《重新定义工业革命：宋代与英国》

材料二  1870—1914年世界科技和经济的发展通常称之为“第二次工业革命”，多个工业国家的崛起打破了英国独霸世界市场的局面，市场竞争空前激烈，世界市场走向成熟。

——王加丰《第二次工业革命的成就》

材料三  西方学者称当代（二战后）西方社会为“后工业社会”、“知识社会”、“信息社会”“新工业社会”，把这一次科技革命称为“第三次浪潮”……西方文明已发展到一个新阶段。

——马克垚主编《世界文明史》（下）

（1）分别列举宋代与1750—1850年英国的主要科技成就。如何理解宋代是“不基于科学的工业革命”？请以相关史实加以说明。（8分）

（2）据材料一、二概括近代两次工业革命的不同。结合所学知识，分析1870—1914年世界市场走向成熟的原因。（8分）

（3）结合材料三和所学知识，分析第三次科技浪潮把“西方文明已发展到一个新阶段”的主要表现。（5分）

（4）依据以上材料和所学知识，就科学技术、工业革命与文明发展之间的关系谈谈你的看法。（4分）

Answer

（1）宋代主要科技成就：活字印刷术；指南针用于航海；军事上广泛使用火药；（2分，每点1分，答对两点即得2分。）

1750年—1850年英国的主要科技成就：哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机；阿克莱特发明了水力纺纱机；瓦特改良蒸汽机（万能蒸汽机）；史蒂芬孙发明火车机车；达尔文提出生物进化论；法拉第发现电磁现象。（2分，每点1分，答对任意两点即得2分）

理解宋代是“不基于科学的工业革命”：宋代打破城市坊市制，城市经济功能增强；大运河和海上丝绸之路贸易发达，沿海港口城市繁荣；景德镇成为“瓷都”，开始出现专业化市镇；私营手工业发展，国内贸易发展，乡村和城郭有草市，市场发展具备一定条件，手工业行会组织成立。（4分，一点2分，答对任意两点即得4分，要求史论结合，史实1分，论述1分。）

（2）两次工业革命的不同之处：①是否基于科学（或科学所起作用不同）。（2分）②世界市场：工业革命时期英国领先，形成一个中心或英国独霸局面（1分）；第二次工业革命时期多国竞争，形成多个中心（1分）。（每点2分，共4分。）

1870—1914年世界市场走向成熟的原因：第二次工业革命推动生产力进一步发展（2分）；工业国家之间的市场竞争；列强全球扩张；列强资本输出；国际贸易发展；交通通讯手段的进步等（2分，每点1分，答对任意两点即得2分）。（4分）

（3）表现：①经济文明：科技与生产结合日益紧密；高科技产业和第三产业发展；中产阶级兴起，福利制度普遍发展；经济全球化趋势加强。（2分，每点1分，答对任意两点即得2分）

②政治文明：民主政治成为主流；国际关系呈现制度化体系化民主化趋势；国际格局向多极化方向发展。（2分，每点1分，答对任意两点即得2分）

③思想文化：向现代主义和后现代主义的潮流发展。（1分）

（4）从科技角度看，人类历史是一部创新史；科技发展是文明进步的组成部分；科技成果是文明进步的动力源泉；人类文明进程具有周期性；科技革命所引发的竞争推动现代文明的形成、发展、转型。（每点2分，其他言之成理亦可得分。）

【解析】

试题分析：（1）本问主要考查考生客观描述历史事物和分析历史结论的能力。第一小问结合对所学知识的记忆掌握，简洁、准确、完整地叙述表达出来即可；第二小问的关键是注意审题和答题的技巧。要求我们列举的史实基本上对应包含在材料中所叙述的宋代“革命”的那些“特征”表现的领域里，我们将之具体化即可。对于参考答案，个人认为它只有史实而缺乏说明，应简要说明：这些发展是社会经济发展演变的结果，与科学研究基本上没有任何关联，这样更符合题问要求。

（2）本问主要考查考生运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题及理解试题要求和准确描述和解释历史事物的能力。第一小问，注意在比较两次工业革命不同点时，答案首先要从两则材料提供的内容上去考虑和分析比较，然后运用自己所掌握的知识适度地补充答案。第二小问，首先关键是对“成熟”的理解，即世界市场的进一步完善与发展，时间点是第二次工业革命后到一战前，其次分析世界市场1870—1914年日益发展成熟的原因可以借鉴第一次工业革命时期世界市场基本形成的原因。基本上关于近代世界市场的形成原因要素基本上都可以从以下几个方面考虑：交通发展、通讯发展、产品和原料的大量生产与需求、对其他落后国家和殖民地的进一步占领与瓜分、武装力量的增强、金融货币体系的建立与完善、国家的对外贸易政策与关税等。

（3）本问主要考查考生运用判断、比较、归纳的反法论证历史问题的能力。首先注意审题，提问的是第三次科技革命浪潮对“西方文明”的影响，“西方文明”指代的就是资本主义社会文明；其次，要明白文明的含义，一般指的是某个时期政治、经济、思想等社会构成，还要注意一点，材料三里边也隐含有第三次科技革命对西方文明的部分影响，如“后工业时代”、“知识社会”和“信息社会”主要指科技、互联网及知识在社会经济发展反面的重要性。第三，二战后西方文明的变化需要的是对教材知识的高度概括，不可见面地局限于战后资本主义在经济方面的变化。

（4）本问主要考查考生说明和证明历史现象和历史观点的能力。文明包含社会政治、经济和思想文化，科技和工业革命分别属于思想和社会经济，它们本身的存在和发展就是文明的组成和表现，并且它们的变化会促进和影响人类文明的发展和变化。一般谈对历史事物之间关系的认识要着眼于不同历史事物之间的宏观关系把握上。

考点：古代中国的经济；资本主义世界市场的形成与发展；罗斯福新政和当代资本主义的新变化·商业的发展；工业革命；战后美国等国资本主义的新变化·北宋商品经济的发展；工业革命和第二次工业革命；战后资本主义经济的调整；