据《食货志》记载，“真宗时，张咏镇蜀。患蜀人铁钱重……，设质剂之法。一交一缗，以三年一界而换之。”文中货币的主要功能是
A．交易 B．汇兑 C．增值 D．储备
关于中国某朝官制，有史学家如此评述，“当时的官，仅以寓禄秩，而别以差遣治事。”这说明该朝官制
A．规范了官员职责 B．加强了对官员控制
C．提高了行政效率 D．削弱了专制君权
“割断人神之间的脐带以后，人类本身、氏族本身的自然血缘关系便成为压倒的因素。正是在这种观念驱使下，古代血族关系的遗存，到这时便以完整、严格的制度形式得到强化和巩固，并流播后世，影响深远。”材料中的“制度”主要盛行于
A．原始社会 B．商朝
C．西周 D．秦朝
（15分）【中外历史人物评说】阅读材料，回答问题。
材料 戴高乐生平经历简表（部分）
时 间 | 主 要 活 动 |
1940年6月 | 创建并领导自由法国政府（法兰西民族委员会） 抗击德国的侵略。 |
1958年 | 调整第四共和国外交政策，贯彻恢复法国大国地位的独立外交路线，强调“欧洲是欧洲人的欧洲”，要求法国取代美国在欧洲的地位，法国处于中心和领导地位，法兰西民族习惯于做欧洲的巨人，被称为“戴高乐主义”。 |
1959年 | 宣布就职法兰西第五共和国总统；宣布阿尔及利亚人民享有自决权；为履行1957年罗马条约的承诺，进行财政改革，取消关税壁垒，使法国的产品面向欧洲的竞争市场。 |
1960年 | 法国成功爆炸第一颗原子弹，成为核国家。 |
1962年 | 提出采用普选方式直接选举共和国总统；为巩固欧洲经济共同体，他采取了共同农业政策。 |
1964年 | 戴高乐宣布承认中华人民共和国，还到拉丁美洲国家进行访问。 |
1966年 | 在柬埔寨金边发表讲话时，抨击了美国在越南的政策。戴高乐还注重同苏联及其卫星国发展友好关系，以建立“从大西洋到乌拉尔山的大欧洲”体系，前往苏联开始了他的“缓和紧张局势，进而达成谅解，最后进行合作”的外交政策。 |
1967年7月 | 他发出“自由的魁北克万岁”的口号，强调了维护法国在北美的历史角色，同时表达对帝国主义的反对。 |
1968年 | 访问波兰。 |
（1）根据材料，概括指出戴高乐的历史贡献。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价二战后戴高乐时期的外交政策。（7分）
（15分）【二十世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一 根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》规定，国民政府正式收复南沙群岛，划归广东省管辖。1946年国民政府接收西南沙群岛并派海军赴南海诸岛立碑、测绘地图、厘定岛屿滩礁名称，12月国民政府正式公布南海中属于中国领土的四个群岛及其附属岛、礁名称。1947年国民党六届三中全会讨论并批准了“加紧建设西南沙群岛力保主权而固国防”的提案，并进行实质性的筹划。
——摘编自黄俊凌《20世纪50年代台湾当局维护南沙群岛主权的斗争》
材料二 1984年邓小平提出“共同开发”的构想，是中国政府解决南海问题新思路的雏形。1988年《关于西沙群岛、南沙群岛备忘录》称：“中国主张将南沙群岛问题暂时搁置一下，将来商量解决”。90年代，中国领导人在访问南海周边国家时，多次阐明“搁置争议、共同开发”。1992年制定《中华人民共和国领海及毗连区法》。此后又批准了《公约》，宣布了中国大陆领海的部分基线和西沙群岛的领海基线，发布了领海基点。1998年中国颁布《专属经济区和大陆架法》。中国有了覆盖所有管辖海域的基本法律。1987—1996年，先后对南海海域进行油气物探调查。2004年中国石油天然气集团公司获准进行南海海域勘探。
——摘编自郭渊《20世纪90年代南海地缘形势与中国对南海权益的维护》
（1）根据材料一，概括二战后初期中国国民政府在南海海域采取的措施。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国政府针对南海问题的新举措及其国际意义。（9分）
（15分）【近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。
材料 辛亥之役，汲汲于制定临时约法，以为可以为民国之基础，而不知乃适得其反。论者见临时约法施行之后，不能有益于民国，甚至并临时约法之本身效力，亦已消失无余，则纷纷然议临时约法之未善，且斤斤然从事于宪法之制定，以为藉此可以救临时约法之穷。曾不知症结所在，非由于临时约法之未善，乃由于未经军政、训政两时期，而即入于宪政。（备注：军政时期：一切制度悉隶于军政之下。政府一面用兵力以扫除国内之障碍，一面宣传主义以开化全国之人心，而促进国家之统一。直到一省完全底定之日，则为训政开始之时，而军政停止之日。训政时期：国民政府派训练有素人员到各县协助人民筹备自治，实现民选，兴办实业。凡一省全数之县皆达完全自治者，则为宪政开始时期。宪政时期：制定宪法，结束党治，施行宪政，主权在民，全国有过半省份自治完成时即制定宪法。）
——摘编自1924年《民主建国大纲宣言》
（1）根据材料并结合所学知识，指出孙中山民主建国的设想及其历史意义。（9分）
（2）根据材料，分析中国难以直接实施宪政的原因。（6分）
